日语语音教案.docxVIP

第一章 日语语音（轻音一） 一 学习目的 学习标准的日语发音 发音部位，发音方式 二 学习重难点 1、平假名的发音 す　つ　ふ　な　に　ぬ　ね　の　 　　　　　　ら　り　る　れ　ろ 3、记忆平假名。 三 所需课时 2 个课时（1 周） 四 教学方法 课堂教授、PPT 演示、师生讨论、练习。 五 教学内容 日语假名 假名是以汉字为基础创造的表音文字，一般一个假名代表一个音 节。 将假名按照一定的规律排列起来，就构成了所谓的“五十音图”。 现代日语中的平假名和片假名各有 46 个。 五  十  音  图 あ ア　  い イ 　 う ウ　  え エ　 　お オ か カ　  き キ 　　く ク 　　け ケ 　こ コ 1 さ サ　 し シ 　　す ス 　　せ セ 　そ ソ た タ　  ち チ　　  つ ツ 　　て テ 　と ト な ナ　  に ニ 　　ぬ ヌ 　　ね ネ 　の ノ は ハ 　　ひ ヒ 　　ふ フ 　　へ ヘ 　ほ ホ ま マ 　　み ミ 　　む ム 　　め メ 　も モ や ヤ　 (いイ)  ゆ ユ 　 (えエ) 　よ ヨ ら ラ 　 　り リ 　　る ル 　　 れ レ 　ろ ロ わ ワ 　 (いイ)　 (うウ)　 (えエ)　　を ヲ ん ン あ  い 　う　 え お か 　き 　く　 け こ さ 　し 　す　 せ 　そ た 　ち 　つ 　て 　と な 　に 　ぬ 　ね の は ま や ら わ ん ひ 　ふ 　へ ほ み 　む 　め 　も (い) ゆ (え)　よ り る　 れ 　ろ (い) (う) (え) を 平假名来自汉字的草书，多形成于 10 世纪前后。它是古代日本妇女用以书写 和歌、日文用的，因此又有“女手（おんなで）”之称。 片假名是古代提取汉字楷书的一部分形成的表音符号，是男人们在训读汉文， 研究学问时用的。现在，片假名用于书写外来语、外国人名、地名和外来词， 拟声词以及专用词等。这主要是片假名在历史上作为表音符号使用的反映。 日语语音的基本特点 一、日语音素较少，音节结构简单，各音节没有强弱的差别，只有音拍间的 高低之分。 日语的元音只有 5 个，辅音数量也不多，大部分辅音的发音部位都在口腔的 2 前部。日语的音节结构也很有特点，除了“促音”、“拨音”等特殊音节之外，其它 的所有音节都是由“辅音+元音”或一个元音构成，且绝大部分音节都以元音结束。 “さくら” [s]a[k]u[r]a 二、日语是“音拍语”。日语发音的基础单位是用假名表示的一个一个的音拍， 所有音节，在长度上都大体相同。 所谓“拍”，就是发音的时间单位, 如「うみ」（海）为两拍，是两拍词。 「さくら」（桜）是三拍词。 日语的每一拍就是一个“元音”或“辅音+元音”。 三、日语的语速快，发音频率高。 在一般语速时，汉语每分钟一般发出约 260 个音节，而日语则为 500 个音节 左右。日本人说话时，口的开合频率很高而开口幅度较小。日语的语调相对较 为平坦，并且有音高逐渐降低的显著特点，句尾的语调也相对较为简单，音高 变化幅度较小。 日语的发音 日语依字型和发音的差异可分为： 　清音、拨音、浊音、半浊音、拗音、长音、促音等七种。 元音：发音时声带振动而气流不受发音器官阻塞的是元音。(母音) 发元音要注意三点： 舌位的高低、前后； 开口度的大小； 唇形的圆展度。 一、あ行元音：あ行的 5 个假名是元音，除可单独发音外，还可以与其他辅 音相拼构成各段假名的发音。 あ（安）い（以）う（宇）え（衣）お（於） ア（阿）イ（伊）ウ（宇）エ（江）オ（於） え 3 う お 　あ 詞　例 あう　 ①　 いえ　 ②　 うえ　 ②　 あおい ②　 あい　 ①　 いう　 ②　 二、か行清音  アウ　 「会う」　 イエ　 「家」 ウエ　 「上」　　　　 アオイ　 「青い」 アイ　 「愛」　　　　 イウ　 「言う」 か（加）き（幾）く（久）け（計）こ（己） カ（加）キ（幾）ク（久）ケ（介）コ（己） 　 き く け か こ ?詞例： えき　①　 いく　〇　 かう　〇　 ここ　〇　 いけ　②　 六 板书设计 略 七 课后作业  エキ　 「駅」　 イク　 「行く」 カウ　 「買う」 ココ　　 イケ　 「池」 4 练习发音 八 课后反思 每一个音的发音部位。 鼻音边音及某些假名的发音。 第二章  日语语音（轻音二） 一 学习目的 学习标准的日语发音 发音部位，发音方式 二 学习重难点 1、轻音 す　つ　ふ　 2、每一个同学的发音。 三 所需课时 2 个课时（1 周） 四 教学方法 课堂教授、PPT 演示、师生讨论、练习。 五 教学内容 三、さ行清音 さ（左）し（之）す（寸）せ（世）そ（曽） サ（散）シ（之）ス（須）セ（世）ソ（曽） 5 さ す