小数的大小比较(7).ppt

练习 ＜ ＜ ＞ ＝ √ √ 相 同 相 同 3角 4角 相 同 相 同 7厘米 5厘米 练习 ＜ ＜ ＞ ＝ √ √ 3.左邻右里. 4.排行榜. 依照从小到大的顺序排列起来. 0.8 0.807 0.078 0.87 0.78 0.087 1 2 24 23 5 6 71 70 0.87 0.807 0.8 0.78 0.087 0.078 小数大小的比较 教学内容：数学第八册第93页例5和例6。 教学要求：使学生掌握比较小数大小的方法，加深对小数意 义的理解，培养学生迁移类推能力。 教学重点：掌握比较小数大小的方法。 教学难点：迁移类推能力的培养。 小数大小的比较 导入 2、回忆：整数的大小是怎样比较的？ 4、思考：小数的大小又怎样比较呢？ ＜ ＞ ＜ ＜ 阅读 1、阅读第93页例5和例6，思考： (1)例5中，怎样比较2.35元和2.41元的大小? (2)例6中，位数多的小数就大吗? 0.07和0.059谁大谁小?你能说说理由吗? 相 同 相 同 3角 4角 相 同 相 同 7厘米 5厘米 练习 ＜ ＜ ＞ ＝ √ √ 相 同 相 同 3角 4角 相 同 相 同 7厘米 5厘米 练习 ＜ ＜ ＞ ＝ √ √ 3.左邻右里. 4.排行榜. 依照从小到大的顺序排列起来. 0.8 0.807 0.078 0.87 0.78 0.087 1 2 24 23 5 6 71 70 0.87 0.807 0.8 0.78 0.087 0.078 比较两个小数的大小,先看它们的整数部分,整数部分大的那个数的就大;整数部分相同的,十分位上的数大的那个数就大;十分位上的数相同的,百分位上的数大的那个数就大… 练习 1.小牛初试. 6.53 6.29 0.458 0.54 0.8 0.80 4.23 4.32 在 里填上“＜” “＞ ” “＝”. ＜ ＜ ＞ ＝ √ 2.我当包公. 对的打“√”,错的打“ ”. 6.809＞6.799( ) 5.1＞5.1002( ) 38.748＜38.75( ) 0.009＞0.010( ) √ 3.左邻右里. 下面的小数各在哪两个相邻的整数之间? ＜1.8＜ ＞23.47＞ ＜5.006＜ ＞70.02＞ 4.排行榜. 依照从小到大的顺序排列起来. 0.8 0.807 0.078 0.87 0.78 0.087 1 2 24 23 5 6 71 70 0.87 0.807 0.8 0.78 0.087 0.078 练习 ＜ ＜ ＞ ＝ √ √ 相 同 相 同 3角 4角 相 同 相 同 7厘米 5厘米 练习 ＜ ＜ ＞ ＝ √ √ 3.左邻右里. 4.排行榜. 依照从小到大的顺序排列起来. 0.8 0.807 0.078 0.87 0.78 0.087 1 2 24 23 5 6 71 70 0.87 0.807 0.8 0.78 0.087 0.078