与文明相伴-与礼仪同行主题班会.pptVIP

礼貌：是言语、动作上的表现。 礼节：在人际交往中所惯用的形式和规范。 仪表：是指人的外表，容貌、服饰、气质。 仪式：是礼的程序形式，指在一 定场合举 行的具有专门程序、规范化的活动。 如：升旗仪式、签字仪式、颁奖仪式等。 课件精选 * 为什么学礼仪? 对个体 不学礼，无以立 使个人的言行在社会活动中与其身份、地位、社会角色相适应 衡量个人道德水准高低和有无教养的尺度 对社会 塑造组织形象，提高办事效率 是一个国家文明程度、道德风尚和生活习惯的反映 课件精选 * 　　一个人的行为好似一面镜子，反映出他的文化蕴涵，知识水准和道德修养。 课件精选 * 当你走出家门 肩上就扛着家庭的荣辱 当你走出校门 肩上就扛着学校的荣辱 当你走出国门 肩上就扛着国家的荣辱 课件精选 * 八礼： 四仪： 仪表之礼 餐饮之礼 言谈之礼、 待人之礼、 行走之礼、 观赏之礼、 游览之礼、 仪式之礼。 入学仪式、 成长仪式、 青春仪式、 成人仪式。 课件精选 * 面容整洁、衣着得体 发型自然、仪态大方 仪表之礼: 课件精选 * 面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方 学生的仪表应整洁大方 课件精选 * 仪表之礼 1、着装要考虑时间、地点、场合三要素，着装反映出一个人的修养、气质与情操。 2、始终保持衣