课件 新人教版17.2勾股定理的逆定理第一课时.ppt

学以致用 2、若a、b、c是△ABC的三边长，且满足 a2c2-b2c2=a4-b4，试判断这个三角形的形状。 学以致用 2、若a、b、c是△ABC的三边长，且满足 a2c2-b2c2=a4-b4，试判断这个三角形的形状。 港口 例2、某港口位于东西方向的海岸线上. “远航”号、“海天”号轮船同时离开港口，各自沿一固定方向航行，“远航”号每小时航行16海里，“海天”号每小时航行12海里。它们离开港口一个半小时后相距30海里。如果知道“远航”号沿东北方向航行，能知道“海天”号沿哪个方向航行吗？ P 16×1.5=24 12×1.5=18 30 45° 应用举例： 勾股定理的逆命题 勾股定理 互逆命题 逆定理 定理 港口 例2、某港口位于东西方向的海岸线上. “远航”号、“海天”号轮船同时离开港口，各自沿一固定方向航行，“远航”号每小时航行16海里，“海天”号每小时航行12海里。它们离开港口一个半小时后相距30海里。如果知道“远航”号沿东北方向航行，能知道“海天”号沿哪个方向航行吗？ P 16×1.5=24 12×1.5=18 30 45° 应用举例： 例 2.在△ABC中，a=15, b=17, c=8,求此三角形的面积。 ∴△ＡＢＣ为直角三角形,且∠B=90° ∴ △ABC的面积为 8 15 17 A B C 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 1. 直角三角形有哪些性质? （1）有一个角是直角； （2）两个锐角互余； （3）两直角边的平方和等于斜边的平方； （4）在含30°角的直角三角形中，30° 的角所对的直角边是斜边的一半 2. 一个三角形，满足什么条件是直角三角形？ 有一个内角是90°,那么这个三角形就为直角三角形。 如果一个三角形中，有两个角的和是90°，那么这 个三角形是直角三角形。 我们是否可以不用角,而用三角形的三边关系 来判断是否为直角三角形呢? 古埃及底比斯壁画（约公元前1415年） 很多几何知识源自古埃及人的劳作。 相传公元前1400年前，古埃及人在建造礼堂时，需要一个直角，可是当时是没有直角工具的。怎么办呢？聪明的长老们集结起来想出了一个办法… 聪明的古埃及劳动人民 用13个等距的结,把一根绳子分成等长的12段,然后以3个结，4个结，5个结的长度为边长，用木桩钉成一个三角形，其中一个角便是直角。 聪明的古埃及劳动人民 （古埃及人制作直角） 4 3 5 按照这种做法真能得到一个直角三角形吗？ 与同桌合作制作长度为下列数据（单位：厘米）在细纸条： 2.5，6，6.5； 6，8，10。 （1）这两组数都满足 吗？ （2）动手拼一拼,它们是直角三角形吗？ 动手拼一拼 由上面几个例子你发现了什么吗?请以命题的 形式说出你的观点! 命题2 如果三角形的三边长a、b、c满足 那么这个三角形是直角三角形。 a2 + b2 = c2 勾股定理的逆命题 如果直角三角形两直角边分别为a，b，斜边为c，那么有 a2 + b2 = c2 勾股定理 如果三角形的三边长a、b、c满足 那么这个三角形是直角三角形。 a2 + b2 = c2 互逆命题 互逆命题: 两个命题中, 如果第一个命题的题设是第二个命题的结论, 而第一个命题的结论又是第二个命题的题设,那么这两个命题叫做互逆命题. 如果把其中一个叫做原命题, 那么另一个叫做它的逆命题. (1)两条直线平行，内错角相等． (2)如果两个实数相等，那么它们的平方相等． (3)如果两个实数相等，那么它们的绝对值相等． (4)全等三角形的对应角相等． 说出下列命题的逆命题．这些命题的逆命题成立吗? 逆命题: 内错角相等，两条直线平行. 成立 逆命题:如果两个实数的平方相等，那么这两个实数相等. 不成立 逆命题:如果两个实数的绝对值相等，那么这两个实数相等. 不成立 逆命题:对应角相等的两个三角形是全等三角形. 不成立 感悟: 原命题成立时, 逆命题有时成立, 有时不成立 一个命题是真命题,它逆命题却不一定是真命题. 明确下面问题 （1）任何一个命题都有逆命题； （2）原命题是正确，逆命题不一定正确，原命题不正确，逆命题可能正确； （3）原命题与逆命题的关系就是，命题中题设与结论相互转换的关系． ∵ ∠ C’=900 ∴ A’B’2= a2+b2 ∵ a2+b2=c2 ∴ A’B’ 2=c2 ∴ A’B’ =c ∵ 边长取正值 ∴ △ ABC ≌△ A’B’C’（SSS） ∴ ∠ C= ∠ C’=90° BC=a=B’C’ CA=b=C’A’ AB=c