《信息学奥赛课课通》第3单元电子.ppt

第 3 单元 分支结构程序设计;第1课 关系运算符;1. 关系运算符;使用关系运算符需要注意的问题;2. 关系运算符的应用举例;例2、阅读程序，写出程序的运行结果。;例3、阅读程序，写出程序的运行结果。;实践巩固;第 2 课 逻辑运算符;逻辑运算符;逻辑运算符;1、逻辑运算符的优先级问题;（1） 一个 0~100 之间（不包括 0 和 100）的数 a。（2） x 大于 y 且 x 大于 z。（3） x 是英文字母。;整型数据在参与逻辑运算时，根据其值是 0 或非 0，分别当作逻辑值“假”或“真”进行处理。 例2、假设变量定义???“int a=0，b=0，c=1，d=1；”，请写出表达式 a b || c d的结果。;//p3-2-3 #includeiostream using namespace std; int main(){ int a,b,c,d; a = 2; b = 3; c = 0; d = (a + b || c); cout d endl; return 0; };例 4、阅读程序，写出程序的运行结果。 //p3-2-4 #includeiostream using namespace std; int main(){ int a,b,c,d; a = 2;b = 3;c = 0; d = (a b) (c = 4); cout d ” ” c endl; return 0; };【问题分析】 判断“闰年”的口诀是：四年一闰，百年不闰，四百年又闰。2016 年是闰年，因为 2016 能被 4整除；2100 年不是闰年，因为它能被 100 整除；但 2000 年是闰年，因为它能被 400 整除。 所以，判断某一年份是否是闰年有两种情况：一种是能被 400 整除；另一种是能被 4 整除但不能被 100 整除。所以，可以表示成： （x % 400==0） || （（x % 4==0） （x % 100 !=0））;实践巩固;第 3 课 if 语句;1. if 语句;例1、旅游费用。;【问题分析】 这是一个“选择性”问题，根据人数 n 来选择不同的收费标准。条件就是 n≤5，如果成立，那么收费为 n×300；否则，收费为 n×280。 //p3-3-1a #includeiostream using namespace std; int main(){ int n; cin n; if(n = 5) cout n * 300 endl; else cout n * 280 endl; return 0; };或换成另一种形式：;例2、三个数的大小比较。;【问题分析】 如果逻辑表达式“x=y y=z”为真，则输出“YES”；否则，输出“NO”。 //p3-3-2 #includeiostream using namespace std; int main(){ int x,y,z; cin x y z; if(x = y y = z) cout ” YES ” endl; else cout ” NO ” endl; return 0; };2. 复合语句;【问题分析】 交换 a 与 b 的值需要用到 3 条语句。所以，当判断条件“ab”成立时，需要依次执行完这 3 条语句，这时就需要用花括号“｛｝”将这 3 条语句括起来，这些括起来的语句组合称为“复合语句”，流程图如右图。;//p3-3-3 #includeiostream using namespace std; int main(){ int a,b,c; cin a b; if(a b){ c = a; a = b; b = c; } cout a ” ” b endl; return 0; };实践巩固;第 4 课 if 语句的嵌套;if 语句的嵌套;【问题描述】 输入三个整数 x、y、z，判断其是否满足 x≤y≤z。若满足，输出“YES”；否则，输出“NO”。 【输入格式】 一行三个整数 x、y、z，int 范围以内。 【输出格式】 一行一个单词，表示答案。 【输入样例】 3 6 7 【输出样例】 YES;【问题分析】 前面已经介绍过用逻辑表达式“x=y y=z”来表示YES”的条件，本题也可以用 if语句的嵌套来解决，如图：