部编版七年级下册《第8课+木兰诗》2017年同步练习卷（6）.docVIP

第PAGE14页（共NUMPAGES14页） 部编版七年级下册《第8课 木兰诗》2017年同步练习卷（6） 一、填空题（共1小题，每小题0分，满分0分） 1．选择对字词理解正确的项。 （1）策勋十二转　 　A．次　　B．回　　　C．转动 （2）赏赐百千强　 　A．多　　B．大　　　C．有余 （3）愿为市鞍马　 　A．市场　B．买　　　C．集市 （4）愿驰千里足　 　A．希望　B．愿意　　C．能够 二、选择题（共4小题，每小题0分，满分0分） 2．选出对“将军百战死，壮士十年归”翻译正确的一项是（　　） A．将军和壮士从军十年，经历了千百战斗。有的死了，有的胜利归来。 B．将军和壮士战斗死去了，壮士从军十年胜利归来。 C．将军在千百次战斗中死去了，木兰却在十年后回来了。 D．从军十年，经历了千百次战斗，将军死去了，壮士归来了。 3．对下列句子修辞手法依次判断正确的一项是（　　） ①不闻机杼声，惟闻女叹息。②阿爷无大儿，木兰无长兄。③东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。④旦辞爷娘去，暮宿黄河边。 A．比喻　 对偶　 反复　 夸张 B．对偶　 对偶　 排比　 对偶 C．借代　 反复　 排比　 对偶 D．对偶　 反复　 对偶　 比喻 4．读下面的句子，停顿恰当的一项是（　　） A．不闻/爷娘唤女声，但闻/燕山胡骑鸣啾啾 B．双兔/傍地走，安/能辨我是雄雌 C．万里赴/戎机，关山度/若飞 D．爷娘闻/女来，出郭相/扶将 5．下列句子中加点词的解释有误的一项是（　　） A．愿为市鞍马 市：买东市买骏马 市：集市 B．出郭相扶将 郭：外城木兰不用尚书郎 不用：不愿做 C．朔气传金柝 朔：北方策勋十二转 策勋：记功 D．军书十二卷 十二卷：十二本赏赐百千强 强：有余 三、填空题（共5小题，每小题0分，满分0分） 6．填空。 《木兰诗》选自　 　朝　 　（人名）编的《　 　》，这是　 　朝时期北方的一首民歌。全诗通过叙述花木兰　 　的故事，塑造了一个英勇善战，勤劳能干，　 　的女英雄形象。 7．阅读第六自然段，完成下列习题。 爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。 （1）用一句话概括这段话的段意　 　 （2）给文段划分层次，并概括层意。 （3）从文中找出相应的动词填写 ①描写爷娘：　 　②描写阿姊：　 　 ③描写小弟：　 　④描写木兰：　 　 （4）选文中连用四个“我”的作用是什么？ （5）品味“开”、“坐”、“脱”、“著”、“理”、“帖”这6个动词的表达作用。 （6）分析“出门看火伴，火伴皆惊忙”这两句诗的表达作用。 8． 孤儿行 孤儿生，孤子遇（1）生，命独当苦。父母在时，乘坚车，驾驷马。父母已去，兄嫂令我行贾（2）．南到九江，东到齐与鲁。腊月来归，不敢自言苦。头多虮虱，面目多尘土。大兄言办饭，大嫂言视马（3）．上高堂，行取殿下堂（4），孤儿泪下如雨。 使我朝行汲（5），暮得水来归。手为错（6），足下无菲（7）．怆怆（8）履霜，中多蒺藜（9）．拔断蒺藜肠肉（10）中，怆欲悲。泪下渫渫（11），清涕累累。冬无复襦（12），夏无单衣。居生不乐，不如早去，下从地下黄泉。 春气动，草萌芽，三月蚕桑，六月收瓜。将是瓜车，来到还家。瓜车反覆（13），助我者少，啖（14）瓜者多。愿还我蒂，兄与嫂严。独且急归，当兴较计（15）。 【注】（1）遇：通“偶”，偶然。（2）行贾（gǔ）：往来经商，去做下贱的事。（3）视马：照顾马匹。（4）上高堂，行取殿下堂：取，通“趋”，快步走。殿，高大的房屋，即上句的高堂。殿下堂，指高堂下的另一房屋。这两句是说叫孤儿做些家务事，一会儿上高堂，一会儿下高堂，就这样上下奔走。（5）行汲：出去打水。（6）手为错：错，一种较粗糙的磨刀石。这句的意思是手裂得简直成了粗糙的磨刀石。（7）菲：草鞋。（8）怆怆：悲伤的样子。（9）蒺藜（jílí）：一年生草本植物，茎平铺在地上，羽状复叶，小叶长椭圆形，开黄色小花，果皮有尖刺。（10）肠肉：这里指小腿肚子的肉。（11）渫渫：水波连续的样子，这里是指泪落不断的样子。（12）复襦（rú）：短夹袄。（13）反覆：翻倒。（14）啖：吃。（15）较计：即计较，纠纷的意思。 《孤儿行》与《木兰诗》都采用了详略结合的写法。《木兰诗》详细地叙述了木兰出征前的准备和凯旋归家的故事情节；而《孤儿行》详细叙述了