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1;引 子—— 为什么要学习计量经济学?;3;“大金融学科群”人才培养模式创新调查报告;5; “高级计量经济学”课程内容及安排;《高级计量经济学1》教学目标;8;9;10;11;
作为“导论”,本章的目的是明确计量经济学的性质和基本的研究步骤, 从而对计量经济学从整体上有一个概略性的认识,以避免“瞎子摸象”。
讨论三个基本问题:
●什么是计量经济学
●计量经济学的基本研究方式
●计量经济学中最基本的概念
———变量、参数、数据和模型
;一、 什么是计量经济学;实例2:中国家庭用汽车市场的研究
●家用汽车市场状况如何?(用销售量观测)
●影响汽车销量的主要因素是什么?
(如收入、价格、费用、道路状况、政策、消费行为特征等)
●各种因素对汽车销量影响的性
质怎样?(正、负)
●各种因素影响汽车销量的具体
数量关系是什么?
●所得的分析结论是否可靠?
●今后汽车市场的发展前景怎样?
应如何制定汽车的产业政策?;实例3:中国保险业发展的研究
●保险业发展状况怎样?
(用全国保险总收入观测)
●影响保险总收入变动的主要
因素是什么?
(经济增长、监管政策、保险品种、
社会保险意识等)
●与各种影响因素的关系是什么?
●各种因素影响的具体数量规律是什么?
●所得的数量分析结果可不可靠?
●今后保险业的发展趋势可能会怎样?;
●提出所研究的经济问题及度量方式(如GDP、股票价格、汽车)
确定作为研究对象的经济现象的变量
●分析研究对象变动的主要影响因素(根据经济理论、实际经验)
选择若干作为影响因素的变量
● 分析各种影响因素与所研究经济现象的相互关系
决定相互联系的数学关系式
● 确定所研究的经济问题与各种影响因素间的具体数量规律
需要有科学的数量分析方法
● 分析和检验所得出的数量结论的可靠性
需要运用统计检验方法
● 运用数量研究的结果作经济分析和经济预测
对数量分析的实际应用
结论:对经济现象作定量研究所面临的这类问题具有普遍
性,需要有一门经济学科去专门??究
;17;18;19;20;21;二、 计量经济学的研究方式(步骤);(一)模型设定;经济现象或过程变化的规律性客观存在, 但却往往是未知
的,而实际经济过程又太复杂,不可能对其精确、全面的复
制。模型只是研究者对经济规律性作的某种模拟,必然有
某些假定。
▲模型只是研究者对客观经济现象、经济关系或经济过
程规律性的某种认识和某种界定。(认识和界定总有主观性)
▲模型只是研究者对所关注的那些部分所作的模拟,只
能抓主要因素和主要特征,而不得不舍弃某些因素。
▲对所研究经济变量之间的数量关系只能选用适当的数
学关系式近似地、简化地表达出来。
模型的设计和形式的取舍总是具有一定主观性
;25;(二)估计参数;注意两个重要的概念:;(三) 模型检验; 对计量经济模型检验的方式:; (四) 模型应用;4.验证理论和发展理论;经济理论;三、计量经济学中最基本的概念
———变量、参数、数据与模型;怎样确定模型中包含的变量;35; 参数估计的准则;3、计量经济学中应用的数据;4、计量经济模型的类型;注意模型中参数的经济意义;半对数模型: (1)
(2)
回归系数的意义:(1)
(2)
表示X变化1%,导致Y绝对量的变化量。
表示X绝对量变化1个单位,导致Y变化的百分比。
当(2)式X为年份t时, 则 度量的Y的年均增长速度。
所以(2)式的半对数模型又称为增长模型.
;THANKS
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