在桥边 优秀导学案.pdfVIP

《在 桥 边》导学案 编写教师：谢宝杰 审核：高二语文组第一编写组 郭秀荣 何 媛 刘学民 学习目标 1、理清课文情节，理解小说细节、情节的摇摆起伏、出乎意料与情 理之中等技巧对推动情节的作用。 2 、领会作品的主旨，理解对人的关爱不能仅仅体现在物质上，对 人精神的关爱才是最大的关爱。 3 、理解小说语言的简练和反讽之美。 学习重点 学习本文情节是如何摇摆的，并赏其中的细节。 学习难点 1、理解我对姑娘的爱，为什么要把她漏数。 2 、理解本文主旨。 课前预习 一、语文基础知识课课练 1、下列各组词语中，没有错别字的一项是 （ ） A ．搪瓷 颤悠 冷寞 惟妙惟肖 B ．喧闹 渲泄 疲惫 步履蹒跚 C ．清淅 窗帷 震撼 百无聊赖 D ．襁褓 隐秘 倒坍 莫名其妙 2 、下列各句中，加点熟语不能被括号中的成语替换的一项是 （ ） A ．没有经验的考官对应考者总是横挑鼻子竖挑眼，提一些刁钻 古怪的问题，美其名曰“考查应考者的应变能力和 自制能力” 。 （吹毛 求