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民族团结进步工作汇报材料 单  位：西宁市晓泉小学 联系电话：0971—8170637 青海是一个多民族聚居的地区，西宁市城东区少数民 族有 12.41 万人，是一个以回族为主的少数民族相对聚居 的行政区。 我校为进一步做好民族团结先进教育活动，提高民族 团结的意识，在校领导的带领下，成立了民族团结进步工 作室，许多老师加入到这个先进性教育活动中来。大家各 自发挥特长，组织全校师生开展了一系列民族团结进步教 育活动。 学校围绕“民族团结教育”主题，落实工作任务，创 新活动载体，有重点、分层次、有针对性地开展民族团结 教育活动，突出“三个离不开”教育，做到坚持民族团结 教育与学科教学相结合；坚持课堂教育与校园文化活动相 结合；坚持学校教育与家庭、社会教育相结合，由浅入深， 循序渐进，扎实有效地开展民族团结教育活动，使师生树 立民族自尊心和自豪感，不断增强中华民族的向心力和凝 聚力。 1、学校利用校园广播、展板、黑板报、手抄报、征文、 演讲比赛、知识竞赛等载体，加强民族团结教育的宣传力 度。各班开展了以“民族团结”为主题的手抄报、征文、 绘画比赛，孩子们亲手绘制的一张张精美的手抄报作品、 民族团结绘画作品和征文，让老师们感受到在学校开展民 族团结先进教育活动的重要性。 学校各班开展了以“民族团结一家亲”的主题班会 活动，将民族团结教育和“爱我中华”主题教育有效结合 起来的“故事大王”比赛。经过学校各班选拔，马静娴同 学的故事《团结就是力量》在青海省中小学故事大王比赛 中荣获金奖。魏一凡同学代表我校参加了城东区“美丽的 青海”民族故事演讲比赛荣获二等奖。我校学生表演的 《说说家乡美》让学生从中感受到中华大家庭的繁荣昌盛、 团结和睦。我们还组织喜爱表演的孩子们正在编排有关少 数民族女童入学的短剧小品。学校模特队的学生还制作了 许多民族服饰进行展示，活动展示了新时期晓泉小学的孩 子们积极向上的精神风貌。 玉树地震牵动了晓泉师生的心。全体师生为灾区人 民伸出援助之手，共捐款 60373.5 元。 学校创办了民族团结宣传栏和民族团结校本教材， 让学生学习民族的 历 史文化,增强学生的民族自豪感。结合 学校实际，把民族团结教育融入学科教学中。学校利用校 本教材，由专业教师负责教学，为孩子们上好每一节民族 团结教育课，并与德育阵地教育相结合，发挥课堂教学、 主题班会等渠道的教育作用，渗透民族团结教育，增强他 们对民族文化的喜爱之情！ 学校领导班子重视我校教师与州县民族教师合作课 题研究工作。晓泉小学与玉树、黄南教师开展“心连心、 手拉手” 教育教学的交流学习活动，开展了《探寻撒拉族》 课题项目。两地的孩子们共同完成的《圆柱怎样滚得远》 获全国优秀奖。《探寻撒拉族》荣获全国二等奖。我校同青 海省黄南州同仁县瓜什则寄校成为结对学校。开展了中国 和联合国儿童基金会技术启迪智慧项目。与同仁县的藏族 老师和孩子们通过 WEB2.0 开展网络学习活动，合作课题 《自然之美——黄河奇石》荣获全国二等奖。 学校组织教师参观东关清真大寺，让每位教师了解 伊斯兰教的历史文化，为今后更好地教育教学工作奠定了 基础。学校领导注重我校少数民族教师的重大节日，让各 民族教师和学生在共庆节日中享受民族团结和谐的快乐， 增进各民族之间的友谊。 我校的校长和老师们还经常利用第二课堂时间为学 生开设了德育教育、民族团结先进性教育道德等讲座，歌 颂祖国、歌颂党、歌颂民族大团结。 通过一系列民族团结进步教育活动的开展，我校全体 师生受到了一次很好的民族团结教育，奠定了民族教育的 基础，增强了民族团结意识。在以后的工作中我们将不断 总结工作经验，深入持久的开展好这项活动，使民族团结 之花开遍晓泉校园！