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毕业论文心得体会 海 095-1 周虹 我的毕业试验阶段包括毕业答辩已经结束了，这也意味着我的大学学习生 活即将结束，我的论文题目是：具有抑菌活性海洋放线菌 Z103 的分离及其产 物的研究。对于整个实验的进度安排，大致如下：3.4-3.30 查资料，写开题报告； 4.1-5.20 实验阶段，边做实验边处理数据；5.21-6.3 论文书写阶段：6.5 进行论 文答辩。 经过长时间的写作到现在论文基本完成。论文的写作是一个长期的过程，需 要不断的进行精心的修改，不断地去研究各方面的文献，认真总结。历经了这 么久的努力，终于完成了毕业论文。在这次毕业论文的写作的过程中，我拥有 了无数难忘的感动和收获。在搜集资料后，我在电脑中都进行分类的整理，然 后针对自己不同部分的写作内容进行归纳和总结。尽量使我的资料和论文的内 容符合，这有利于论文的撰写。然后及时拿给老师进行沟通，听取老师的意见 后再进行相关的修改。老师的意见总是很宝贵的，可以很好的指出我的资料收 集的不足以及需要什么样的资料来完善文章。 我们做这个实验的意义在于，随着抗生素的广泛应用，病原微生物的耐药 性日趋成为社会关注的焦点，开发新型抗生素迫在眉睫。我们的研究主要采用 平板涂布法对烟台养马岛和威海乳山附近海域的海泥，海水等样品中的海洋放 线菌进行了分离，并利用滤纸片法，以大肠杆菌、金黄色葡萄球菌、青霉菌、 白色念珠菌和铜绿假单胞菌为指示菌，对其中具有抗菌活性的菌株进行了筛选， 共筛选出抑金黄色葡萄球菌的 11 株，抑青霉菌的 14 株。 选取抑金黄色葡萄球菌作用较好的菌株 Z103 进行进一步的研究，对其进 行了抑菌谱检测，结果表明：菌株 Z103 对金黄色葡萄球菌和白色念珠菌有较 好的抑菌活性。 日子在指尖流过，光阴一去不复返，走过了四年的大学生活，即将告别校 园了。早就想象着如何对走过四年的兄弟姐妹说再见，想象终归是想象，只有 真的到了跟前，心中的那份纠结和不舍才那样真切。当老师宣布该写毕业论文 时，离别的气息就开始弥漫了，一切的一切都让人觉得弥足珍贵，老师、朋友、 同学乃至母校的一草一木仿佛都象站在月台前的亲人，而我就象游子即将踏上 列车，驶向远方。 很早我就在整理论文了，按照指导老师吕家森老师的要求很快就选好题目 并拟好初稿。因为我选的题目涉及面太广，很难抓住重点，论文写出来多少有 点小儿科，难度明显不够，抱着试试看的心态把初稿拿给吕老师过目，吕老师 立刻提出几个重要观点让我重点分析论证，并提醒我尽量不要换题目，既然有 了观点，就在这方面下工夫多查些资料。知识面和思路狭窄是很难撰写出高质 量的论文的，尽量多查些名人的有关论述，有关政策、文献等，对准确有力地 阐述论点大有益处，能反映出现实工作中面临的多种问题。因此，研究一切现 实问题都必须占有和清楚这方面的材料，否则会出现与党的方针、政策不一致 的言论，使论文出现很大的缺陷。经过老师的点拨，我明确了论文的目标和方 向，经过多次修改，终于圆满完成了。通过这次论文的写作，我对毕业论文有 个总体的认识；毕业论文既是有特定的审定标准的论文，对选题、中心论点、 资料论据、眶架结构、语言表述有明确的规定和要求。毕业论文又是和专家的 对话，要有自己的观点和创新点。 通过论文的完成，也让我认识到自己的许多不足之处： 工作不够细心，做会计管理犹忌粗心，这在工作岗位必须杜绝。 依赖性强，不能独立，这次如果没有老师的指导和同学的帮助，是不 会圆满完成的。 理论和实际联系不够，不能把学到的知识全部运用到工作生活中，因为 只有在工作中多运用，才能进一步使知识条理化，系统化。 在这整个过程中，我收获了很多东西。首先是关于论文写作的一些能力方 面的知识，我学会了如何进行合理的选题，如何取舍材料，如何对论据进行一 次一次地修改等；其次，我学到了更为重要的东西，即认真、负责、虚心的求 学态度，这些都是从我的指导老师身上学到的。每一次论文修改，老师都要对 论文写作的各方面严格把关，大到论文的研究方向及框架，小到标点符号的规 范使用，老师交给我的是做学术的基本素养；再次，我在论文写作过程中也收 获了友谊，又与指导老师的友谊，又与其他老师、同学的友谊，他们在我论文 写作中给予了极大的帮助。 一份毕业论文的写作让我成长了不少，让我明白真正做好一件事是不容易 的，即使做好了也要向田老师说的那样“精益求精”，不论论文的最后成绩如何， 这一段经历将是我研究生入学前的一份宝贵的财富。我的大学生活即将结束， 但更进一步的成长才刚刚开始。最后，向对的论文精心指导的老师说声：“您 辛苦了！”对陪伴我四年的各位敬爱的老师、各位亲爱的同学们说声：“谢谢！ ” 论文完成了，预示我们真的要毕业了，面对人生的选择，明天是个不可逃 避的东西，我想我一定会成为一个全新的我，也继续认真