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- 2020-03-29 发布于山东
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语文部编教材·课件(原创) 怎样更好地交流,更好地通过言语影响他人,领导他人?怎样在简短的时间里让他人了解自己的想法,达到交流的目的,把事情做得更好?语文 六年级 下册口语交际即兴发言 生活中有些场合,需要我们做一些即兴发言。 班里来了新同学,班主任让你代表全班同学表示欢迎。学校作文比赛获奖,老师临时让你发表获奖感言。参加爷爷的寿宴,宴席上向爷爷说几句祝福的话。 在街上玩耍,路遇电视台采访,记者让你谈谈对“小学生带手机去学校”的看法。※提前打腹稿,想清楚重点说什么, 先说什么,后说什么。※注意说话的场合和对象。交际示例:宴席上向爷爷说几句祝福的话祝爷爷身体健康,生活愉快!也谢谢各位来给爷爷祝寿的亲朋好友。祝爷爷寿比南山,福如东海。1.班里来了新同学,班主任让你代表全班同学表示欢迎。2.学校作文比赛获奖,老师临时让你发表获奖感言。3.同学转学要走,你代表全班同学说几句话。4.在街上玩耍,路遇电视台采访,记者让你谈谈对“小学生带手机去学校”的看法。 小组内用“抽序号”的方式,各自选择一个话题,练习一下即兴发言吧。 我抽到的是1号,我先说吧。 我们小组小明的即兴发言最精彩。他说得内容很有条理,语气自然,态度很大方。 我觉得我的即兴发言能力有待于提高,我很紧张,以后要多练习。说前打个“腹稿”,争取说得有条理些。 咱们小组内互相提出交流话题,继续进行组内即兴发言练习吧! ※提前打腹稿
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