4.猜字谜部编版语文一年级下册教案.docxVIP

猜字谜 课题 猜字谜 课型 新授课 设 通过猜字谜活动来感受汉字的神奇和有趣，激发学生对汉字的热爱之情。通过活动，培养学生的合 计 说 作意识和探究精神，树立从小为祖国语言文字发展做贡献的意识。 明 学前准备 搜集作者的相关资料；制作多媒体课件。 （教师） 课时安排 1 课时 教学过程 第一课时 图文结合，感受汉字的神奇和有趣。 学习目标2. 感知由基本字加偏旁组成新字的构字规律。 正确、流利、有感情地朗读两则字谜。 学习重点 认识 12 个生字，会写 7 个生字。能背诵两则字谜。 学前准备 1. 制作生词卡、多媒体课件。 （教师） 2. 自学生字，熟读两则字谜。 （学生） 教学环节 导案 学案 达标检测 激发活动兴趣。 同学们，汉字距今已有三 千多年的历史， 它是世界上最 1. 我在课前收集到一则字谜： 一、谈话引入， _________________________ 题目释疑。（用 古老的文字之一。 今天就让我 时： 5 分钟） 们一起遨游汉字王国， 来领略 _________________________ _________________________ 汉字的魅力， 感受汉字的有趣 和神奇吧。 先让我们一起走进 “字谜乐园” 。 1 1. 老师先出几个字谜让 大家猜猜， 想一想你是怎么猜 出来的。出示多媒体课件： （ 1）牛过独木桥。（打一 字） （ 2）功过各