像雷锋那样WORD混排.pptVIP

《“像雷锋那样”WORD图文混排》;一、课前系统部分;一、课前系统部分;行为导向教学法以学生行为积极改变为教学最终目标，通过各种自主型教学样式与共同解决问题教学样式塑造学生认知、社会、情感等方面多维人格。教师活动更多地表现为隐性；而学生学活动则跃然眼前，表现为自主性学习活动。教师通过通过设计一个任务引导学生进入学习目标，学生在任务完成过程中，积极自主进行知识架构，在教师指导下学生以小组方式工作，按照实际工作流程，共同制定计划，合作完成项目，在完成项目??程中找到学习方法。;《计算机基础》是我校各专业学生必修基础课，是一门理论与实践紧密结合课程，是学生学习计算机入门课程。要求能够熟练运用WORD完成各种办公任务，在学习中，重点培养学生动手能力以及理论联系实践能力，使学生通过本课程学习后掌握计算机初步使用。;《计算机基础》是我校各专业学生必修基础课，是一门理论与实践紧密结合课程，是学生学习计算机入门课程。要求能够熟练运用WORD完成各种办公任务，在学习中，重点培养学生动手能力以及理论联系实践能力，使学生通过本课程学习后掌握计算机初步使用。;班级情况介绍 已有认知水平与能力状况 存在学习问题 学习需要与学习行为 ; 结合学校学雷锋活动月开展《像雷锋那样》主题活动与我校一月一赛活动，把课堂教学与德育教育相结合，通过发布任务：制作一期学习雷锋板报、明信片、学雷锋条幅。由同学讨论制作作品需要