健康教育02 fanh健康相关行为.pptVIP

第二章 健康相关行为;2;内容大纲;第一节 行为概述;（二）行为基本要素： 行为主体：人 行为客体：人行为指向目标 行为环境：行为主体与行为客体发生联系 客观环境 行为手段：行为主体作用于行为客体时所应 用工具或使用方法 行为结果：行为主体预期行为与实际完成 行为之间相符合程度 ;二、行为分类 （一）本能行为：对环境适应，包括摄食行为、睡眠行为、性行为、反抗、妥协与逃避等 （二）社会行为：通过与他人交往、模仿、学习、教育、???作等就形成了得到社会承认，符合社会道德准则、行为规范与价值观念人类社会行为。它是通过社会化过程确立，如职业技能、社会角色行为、娱乐行为。;三、行为发展与适应 （一）定义：指个体出生以后，随着生理发育、心理成熟以及社会交往不断扩大，个体行为不断变化与发展过程。个体行为由于遗传因素与后天学习作用，从偶然、非系统行为逐渐发展为连续而系统行为，行为内容也越来越复杂。;（二）行为发展阶段 1.被动发展阶段（0－3岁） 2.主动发展阶段（3－12岁） 3.自主发展阶段（12岁—成年） 4.巩固发展阶段（成年以后） ;（三）行为发展特点 1.连续性 2.阶段性 3.不均衡性;第二节 行为与健康关系;（一）恶性肿瘤;（二）心脑血管系统疾病;（三）糖尿病;第三节