高中生物复习精讲精练(课题14)：物质跨膜运输的实例.docVIP

：物质跨膜运输的实例课题14 【课标要求】通过模拟实验探究膜的透性。 【考向瞭望】生物膜选择透过性的实验验证和分析。渗透作用，该作用必须具备【知识梳理】一、细胞的吸水和失水：（一）原理：发生了 浓度差半透膜 、膜两侧溶液具有、具有。。2两个条件：1 半透膜、当外：（二）动物细胞的吸水和失水（以红细胞为例：红细胞膜相当于一层1） 失水吸水、。、当外界溶液浓度＞细胞质浓度时，细胞界溶液浓度＜细胞质浓度时，细胞3。2 外界溶液浓度＝细胞质浓度 时，水分进出平衡。当 液泡膜、在成熟的植物细胞中，原生质层（细胞膜＋1（三）植物细胞的吸水和失水： 外界溶半透膜、成熟植物细胞发生质壁分离的条件是＋二者之间的细胞质）相当于一层2。 外界溶液浓度＜细胞液浓度液浓度＞细胞液浓度 。，发生质壁分离复原的条件是 （一）渗透系统的组成（如图）及特点：二、渗透系统的组成分析及应用：、半透膜，可以是生物性的选择透过性膜，如细胞膜，也可以是物理性的过1 、半透膜两侧的溶液具有浓度差。滤膜，如玻璃纸。2S则单位时间内由S→S1、若S溶液浓度大于，（二）渗透作用的发生：1122上升多于则溶液浓度小于S液面，；若S的水分子数，S→S外观上表现为S21121 下降，若存在如图所示的液面差Δh。2、在达到渗透平衡后，情况相反，外观上表现为S液面1 仍大于 S则S溶液浓度。21 1、比较不同溶液浓度大小（三）渗透作用的应用： 2、验证渗透作用发生的条件 漏斗内 烧杯内 半透膜。）具 （1M N 溶液浓度 浓度差。 （2）具有＞N M①若漏斗内液面上升，则 三、物质跨膜运输的其他实例 ＝N M现象及结论 ②若漏斗内液面不变，则（一）对无机盐的吸收实例 ＜N M③若漏斗内液面下降，则 1、水稻和番茄对同一离子的吸收不同。 量 不同离子的吸收、水稻或番茄对2 量不同。 主动地从血液中吸收碘。、人体甲状腺滤泡上皮细胞可以 3 差异。、不同微生物对不同矿物质的吸收表现出较大的 4 水分子离子和小分自由通过，一些（二）生物膜的特性：细胞膜和其他生物膜可以让 子选择透过性膜。 也可以通过，而其他的离子、小分子和大分子则不能通过，因此它们都是 【思考感悟】半透膜和选择透过性膜有哪些异同点？ （）相同点：某些物质可以通过，另一些物质不能通过。（）不同点：选择透过性膜21 一定是半透膜，半透膜不一定是选择透过性膜。 【基础训练】 1、红细胞悬液为不透明的红色液体，而红细胞发生溶血（红细胞破裂）后，溶液会逐渐透明，所以可通过红细胞悬液澄清的速度判断红细胞溶血速度，进而根据红细胞溶血速度来判断物质进入红细胞的速度。 （1）实验目的：设计实验判断葡萄糖和甘油进入红细胞的速度。 11的甘油L的葡萄糖溶液、0.3mol·L）试剂用具：稀释的羊的红细胞悬液、（20.3mol·溶液、试管、量筒、计时器、试管架、记号笔。 ）实验步骤3（． 第一步：取2支试管，分别标记为A、B。 11的甘油溶液各，注入分别量取、的葡萄糖溶液、A第二步：10mL0.3mol·L0.3mol·L 两支试管。B 分别量取稀释的羊红细胞悬液注入、两支试管中，同时开始记时，记B1mLA第三步： 录溶液由不透明到透明所需的时间。 （4）结果结论 葡萄糖比甘油进入细胞的速度说明①如果加入葡萄糖的试管内溶液透明所用的时间短， 快。 加入甘油的试管内溶液透明所用的时间短，说明甘油比葡萄糖进入细胞的速度②如果 快。 两支试管内溶液透明所用的时间相同葡萄糖和甘油进入细胞的速度相同。③如果 ，说明 （5）实验思考 11的甘油溶液都是红细胞的等渗溶L的葡萄糖溶液和0.3mol·根据研究得知，0.3mol·L葡萄糖和甘油都是细胞选择吸收的物质，所以会逐渐进为什么还会使红细胞发生溶血？液， 入细胞，使细胞内的溶液浓度增大，渗透压上升，细胞大量吸水，最终导致细胞涨破。 2、下列实例中，最能体现植物细胞渗透失水和吸水原理的是（ C ） ①将萎蔫的菠菜放入清水中，不久变得硬挺；②将大豆种子浸入清水后，种皮变软，体积膨大；③用糖拌西红柿，西红柿变软，渗出许多汁水；④洋葱鳞片叶的表皮细胞发生质壁分离和质壁分离复原 A、① B、②③ C、④ D、①④ 、用完全培养液在两个相同容器内分别培养水稻和番茄苗，假3设两植物的吸水速率相同，一段时间后，测定培养液中各种离子与实说明验开始时各种离子浓度之比如图所示。该实验的结果不能．． ） D （ A、不同植物对各种离子的需要量是不同的24 需要量小需要量大，对CaB、与番茄相比，水稻对Si 、不同植物根尖细胞膜上载体的种类和数量是不同的C D、植物对各种离子的吸收速率与溶液中离子的浓度有关）在保持细胞存活的条件