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班级情况 班级情况分析及工作措施 梧田二中班级工作计划 （二 00 七学年度第 二 学期） 班级  三（5）  班主任 徐德松  学生人数 46 人 班级情况： 本班现有学生 46 人，上学期班级成绩居段中等水平，班级状况稳定，同学 之间你帮我助，集体荣誉感强，班级和谐发展。整体水平参差不齐，大多数同 学勤奋好学，信心足，动力大，取胜的心愿迫切，但部分同学有偏科现象，思 想不稳定，青春期问题比较明显，有厌学情绪。男生聪明但懒惰，女生勤奋但 理性思维较差。 工作措施： 1．抓学风建设，强化道德品质教育 对初三年级开展理想、信念教育活动。抓学生的思想教育，以“勤奋创造 奇迹，成功来自努力”、“知识改变命运、奋斗成就未来”激励学生，促使他 们树立信心，鼓足勇气，最后冲刺。 2．重视学生的心理健康教育，有的放矢地开展工作。 初三学生学习任务重，他们面临着毕业、升学，承受的心理压力特别重， 这压力有来自于家长过高的期盼，也有来自于自身的考试焦虑。如果不重视对 他们的心理健康教育，就可能造成事倍功半的效果。一旦发现学生心理存在问 题就及时对症下药，分析问题，进行家访，寻求和家长的沟通，标本兼治。帮 助学生根据自己的学习现状，制定出短期和长期目标，树立良好的人生观、价 值观。 ．定期召开学习经验交流会，指导学法，帮助学生提高复习效率。 ．关注后进生，对后进生做到有爱心、细心、耐心；在教育教学上，提问 优先，作业批改优先，表扬奖励优先；要善于挖掘他们的闪光点，扶植起步点， 把握反复点，促进飞跃点；对待后进生不歧视，从而有效地保证后进生提高， 不放弃任何一名学生。 ．重视家校联系工作，及时向家长反馈学生每阶段在校的学习情况、思 想动态、纪律表现，与家长共同探讨切合实际的教育方法，对稳定学生学习情 绪、促使良好思想品德养成、端正学习态度、提高学习成绩起到了一定的效果。 周次 时间 班级工作行事历 1 2.18—2.24 1、注册缴费 2、卫生大扫除 2 2.25—3.2 1、班干部会议 2、仪表检查（一）； 3 3.3—3.9 1、星级教室评比（一） 2、综合素质评价 4 3.10—3.16 1、家长学校学习 2、团知识讲座 3、主题班刊评比 （一） 5 3.17—3.23 1、安全教育周 2、第一次模拟考试 3、班干部会议 6 3.24—3.30 1、确定预备团员及组织填写入团志愿书 2、班务日志检查（一） 3、模拟测试分析 7 3.31—4.6 1、仪表检查（二）、2 复习方法指导（一） 8 4.7—4.13 1、市、区级优秀学生、优秀学生干部和先进班集体评 选工作 2、班干部会议 9 4.14—4.20 1、星级教室评比（二）2、主题班刊评比（二） 3、配合做好中考体育考试 4、第二次模拟考试 10 4.21—4.27 1、优秀生学生会议 2、模拟测试分析 3、尖子生座谈 会 11 4.28—5.4 1、班务日志检查（二）2 班干部会议、 12 5.5—5.11 1、复习方法指导（二） 13 5.12—5.18 1、家长会 2、班干部会议 14 5.19—5.25 1、填写中考报考志愿 15 5.26—6.1 1、班务日志检查（三） 2、中考前心理辅导 16 6.2—6.8 1、尖子生座谈会 2 差生座谈会 17 6.9—6.15 中 考 18 6.16—6.22 19 6.23—6.29 20 6.30—7.6 生物质燃烧机   buifBMT3mt75