变色龙 九年级语文课件 .pptxVIP

变色龙;一、了解俄国沙皇警犬的丑恶灵魂，认识沙皇统治的腐败和黑暗。二、学习运用精彩的对话刻画人物，进一步理解和学习运用对比进行讽刺的写作方法。三、理解细节描写对人物刻画的作用。 ;一、作者简介：;　　1881年，沙皇亚历山大三世继位，为了保证统治者的安全，沙皇大大加强了警察的权力，建立了恐怖的警察统治，疯狂镇压革命运动。致使社会死气沉沉，人民痛苦不堪，整个俄国活象一座人间地狱。在反动势力猖獗的情况下，俄罗斯社会市民情绪普遍低落，庸俗的市民习气甚嚣尘上。　　　　　　　　　　　　　　　　;要求：1、按照课后练习一表格的要求从文中勾画有关语句。2、 请你用一句话概括这篇小说主要写了一件什么事？;; 请你用一句话概括这篇小说主要写了一件什么事？;四、分析小说情节的发展，以及在典型环境中活动的典型人物，概括奥楚???洛夫的人物形象。;1、本文的主人公是（　　　　　　　），本文中心事件中矛盾的焦点是（　　　　　　　　　） 2、审判官奥楚蔑洛夫在判案过程中对待矛盾的双方：小狗和首饰匠赫留金然态度上有几次变化？试用曲线图的形式加以展示。;奥楚蔑洛夫;归纳主人公的性格特征;五、概括文章 的社会意义;综合时代背景及主人公的性格特征理解典型人物的社会意义。;六、分析小说的典型环境;课文开头警官出场时的环境描写;“商店和饭馆的门无精打采地敞着，面对着上帝创造的这个世界，就跟许多饥饿