021质量守恒定律（2）.docVIP

学校：荥阳市第四初级中学 科目：九年级化学上册 编号：023 课题：第五单元 课题1 质量守恒定律（第2课时） 编写人：苏利仁 审核组长： 审核领导： 使用人： 温馨寄语：勿以恶小而为之，物以善小而不为。 【学习目标】：(1)记住化学方程式的定义、意义、读法。 (2)通过学习化学方程式的意义，能建立反应物和生成物之间的质量关系。 【学习重点】化学方程式的意义。 【学习难点】：化学方程式的意义。 【学法指导】：讨论、总结。 【学习过程】 一、复习旧知 1、为什么参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和？（从微观角度解释） 2、化学反应前后肯定没有变化的是（ ） ⑴原子数目 ⑵分子数目 ⑶元素种类 ⑷ 物质种类 ⑸ 原子种类 ⑹ 分子种类 ⑺ 物质的总质量 二、自主学习：请同学们阅读课本96页到97页化学方程式部分内容。并思考下列问题1、什么叫化学方程式？2、化学方程式有什么意义？ 三、合作探究：1、化学方程式C+O2CO2 有几种读法？ 2、 4P＋5O22P2O5这个反应，反应物与生成物间的质量比如何计算？ 四、教师释疑：化学方程式具有两点意义。1、表示反应物、生成物、反应条件； 2．表示出了反应物与生成物间的质量比 五、课堂小结：本节课学习了化学方程