幼儿园传染病案例.pdfVIP

家 教 案 例 家园配合预防传染病 背景： 俗话说“一年之季在于春”，春天是生长旺盛的季节，但是细菌和病毒也喜 欢春季。 预防疾病， 显得特别重要。 在这个天气多变的季节要采取相应的措施来 防范各种身心疾病的发生， 照顾幼儿更应密切注意天气的变化， 另外幼儿园和家 庭共同采取综合性的预防保健措施，以有效地防止病情的发生或加重。 实录： 最近隔壁班的孩子由于手足口病关班了， 得知情况后我们立即在放学时和家 长进行了沟通。 由于上一次我们班的好好被传染到过， 所以别的家长一听到就开 始慌张起来，甚至有的家长说： “那我们要不要也在家休息休息啊！” “我们要 么也在家，省得到时候被传染了，小孩子多痛苦啊，我们也烦。”面对家长的忧 虑和对我们幼儿园预防传染病的不信任，我心想：首先要安抚各位家长。 随后我便说： “爸爸妈妈们，其实不用害怕，虽然上次好好被传染到，是因 为好好在家和手足口病的孩子一起玩， 所以才被传染的。 而且我们在好好被传染 后，我们保育员老师也马上进行消毒， 所以孩子们不是都没有被传染到吗？所以 请大家放心。 只要我们能够积极进行预防， 提高孩子的勤洗手的习惯， 避免去人 多的公共场所，应该是不会被传染的，大家放心啦！”家长们听了，联想到之前 的情况，开始信任我们， 于是我们又详细的对家长们解读了保健室下发的手足口 病的预防措施，还请家长配合我们工作。家长们连连点头： “这下我知道了，只 要勤洗手， 少去人多的地方应该就没事。 ”“嗯嗯，其实也还好， 上次也没事。 ” 看到家长们放心的接着孩子离开，我也放心了。 反思： 季节交替， 各种传染病也随之增加， 但其实只要和家长做好沟通， 进行有效 的家教指导， 就能很好的控制传染病的发生。 经过这一次的指导让我更加注意一 下这几点： 一、消除家长的紧张恐惧心理 有的家长一听到是传染病， 便开始紧张害怕， 以至于后面老师说的什么话都 没有听进去， 那么不管老师说多少预防传染病的方法， 他都没有听进去， 所以帮 助家长消除紧张恐惧心理，才能让家长听清楚该怎么做。 二、了解各种传染病的症状和特点 在当幼儿发生传染病时， 只有了解传染病的症状和特点， 才能及时作出正确 的处理和治疗，才不会使传染病进一步地扩散。 三、如何预防传染病的发生 在知道有传染病的发生后， 对于还没有被传染的孩子来说如何去有效的预防 才是家长最最关心的，所以这部分更应该详细清楚的介绍给家长。 四、如孩子得了传染病后，怎么做 万一有孩子得了传染病后， 只要确诊后， 第一时间通知孩子老师， 让老师在 教室学校做好预防措施，以防传染病的扩散。 只有家长和老师共同努力，才能确保传染病的扩散，确保孩子健康成长。