1课鸦片战争的烽烟课程标准要求.docVIP

1 课 鸦片战争的烽烟课程标准要求： 讲述 林则徐虎门销烟的故事；简述中英《南京条约》的主要内容认识鸦片战争对中国近代社会的影响教学目标： 了解林则徐广州禁烟的史实，讲述林则徐虎门销烟的故事，认识林则徐是中国历史上著名的民族英雄 知道中英《南京条约》的主要内容，认识《南京条约》对中国社会的影响，进而认识鸦片战争对中国社会的影响，培养在理解的基础上进行知识迁移的能力；了解魏源在《海国图志》中提出的主要思想及作用。 通过学习，认识鸦片战争使中国社会开始沦为半殖民地半封建社会，鸦片战争是中国历史的转折点，是中国近代史的开端；教学或活动过程（一） 教学准备阶段学生： （1） 带着以下问题预习课文： 英国为什么要向中国走私鸦片？（2）鸦片走私给中国社会造成的危害？ 设计中英《南京条约》的主要内容和影响的表格。收集有关鸦片的特性及有关鸦片对人类的危害，了解世界反毒斗争的资料。（二） 教学或活动过程导入新课 教师用多媒体展示电影《林则徐》片断，提出一个这样的问题：有人说：如果没有林则徐领导的禁烟运动，就不会发生鸦片战争。这一观点正确吗？鸦片战争能否避免？为什么？学习新课一、导火索——林则徐虎门销烟：1、英国为什么要向中国走私鸦片？① 英国的发展：通过课件向学生简单介绍英国发展状况，让学生了解英国对外扩张的必然。教师讲述：英国最先适应历史的发展潮流，建立了与近代化因素相适应的政治体制——君主立宪制