15、榆次区×××学校(幼儿园)突发事件新闻宣传事件应急预案.pdfVIP

榆次区×××学校（幼儿园）突发事件新闻宣传事件 应急预案（ 1） （参考资料） 一、总 则 突发事件新闻宣传是突发事件应急处臵工作的重要组成部 分，为进一步增强突发事件新闻宣传工作能力，及时、客观、全 面、准确地发布权威信息，正确引导社会舆论，维护社会稳定和 谐，最大程度的避免和消除突发事件造成的负面影响，树立学校 的良好形象。根据中共中央办公厅、国务院办公厅《突发公共事 件间新闻报道应急办法》的规定，特制定本预案。 二、基本原则 学校突发事件应急新闻宣传工作按照“统一管理、分级负责、 条块结合、以块为主”的原则，整合资源，相互协作，形成合力。 具体原则如下： （一）统一管理。 学校的新闻发布和宣传组织工作由学校办 公室统一管理、统一协调指导，各职能部门分级负责。 （二）主动协调。 各职能部门应建立完善突发事件应急机制， 并按要求分解任务，责任到人。 （三）及时准确。 事件发生后，要在第一时间上报学校办公 室，学校办公室及时与区教育局办公室、安全法制科联系。对于 社会和有关媒体要按照“快报处理措施和成效、慎报事态演变细 节和原因”的要求，公开相关情况。 （四）积极化解。 着力提高正确引导舆论的能力和水平，科 学化解学校危机事件，使学校新闻宣传工作始终做到有利于党和 国家的工作大局，有利于社会稳定，有利于事件的妥善处臵。 三、应急新闻宣传的基本程序 突发事件发生时，应立即组建应急领导小组和宣传小组，具 体运行程序如下： （一）同步启动新闻发布机制。 应急领导小组要及时到位， 及时组织新闻发布，及时公布新闻发布会的地点、时间及安排场 次数等。 （二）同步启动新闻媒体联系机制。 事件发生后，应急宣传 小组要及时与有关媒体取得联系， 并协助做好危机事件现场文字、 图片、音像和影视资料的采写、拍摄和记录。对媒体记者的采访、 拍摄给予支持。 （三）同步启动记者采访管理机制。 应急领导小组要及时受 理记者的采访申请，向记者提供确认公开报道的信息。提供电话、 传真、上网传输等服务，为记者的采访报道提供方便；同时加强 对记者采访的组织、现场管理，因出于安全考虑或其他原因，无 法满足记者深入现场采访要求，可建立定时定点采访发布机制。 （四）同步启动校内外舆情跟踪和通报机制。 宣传小组要认 真收集和整理学校危机事件的校内外舆情，汇编舆情简报，上报 应急领导小组。及时关注网上负面和衍生报道信息，必要时，可 启动互联网信息安全管理机制，组织人员及时开展有效的网上舆 论引导工作。 四、新闻宣传工作的具体要求 （一）新闻发布要求 1．及时准确。建立重大突发事件新闻报道快速反应机制，新 闻发布既要争取发布时效，又要确保信息准确。事件发生后，情 况复杂、事态尚未清楚、但可能引起公众猜测或恐慌时，应在第 一时间发布已认定的简要信息，根据事态发展和处臵工作进展情 况，再及时作后续详细发布。事件处理无新的进展时，也应定期 告知有关媒体。 2 ．把握适度。新闻发布过程中，既要使公众及时了解相关信 息，又要认真策划，周密安排，确保事件处臵工作的顺利开展。 突发事件信息的发布要适时、适度，要有助于社会公众对事件的 正确了解，争取社会公众的理解与支持；要有助于动员和组织广 大群众开展自救和互救，消除和化解恐慌情绪，维护社会的稳定。 3．突出重点。要坚持正面宣传为主，争取先入为主的效果， 牢牢把握正确的舆论导向。除及时发布事件造成的伤亡、损失和 影响等确认公开信息外，应着重宣传妥善处臵事件的积极态度和 有效措施，增强社会公众战胜危机和困难的信心。 （二）媒体联系和报道要求 1．要为记者采访提供热情和周到的服务，同时又要加强媒体 组织管理，必要时指定专人负责。 2 ．一般情况下，应组织新闻发布，向现场采访的记者提供信 息。 3．在保证事件