17、地震中的父与子导学案.docVIP

党 岔 中 心小 学 语 文 课 导 学 案 班级 五年级班 课题 17、地震中的父与子 主备教师 共2 课时 上课教师 备课时间 学习目标 第一 课时 1．认识9个生字，会写11个生字。正确读写、理解“昔日、废墟、疾步、绝望、瓦砾、开辟、破烂不堪”等词语。积累文中关于人物外貌、语言描写的佳句。 2．有感情地朗读课文，从课文的具体描述中感受父亲对儿子的爱以及儿子从父亲身上汲取的力量。 3．领悟作者抓住人物外貌、语言、动作特点进行描写，反映人物思想品质的表达方法。 第二 课时 1、激发学生的思维，发挥他们的创新能力，激发学生爱科学、学科学的精神，锻炼学生的语言表达能力。 2、领悟作者的表达方法，并学习运用。 重点 难点 1、有感情地朗读课文，引导学生从课文的具体描述中感受父亲对儿子深沉的爱以及儿子从父亲身上汲取的巨大精神力量。 2、领悟作者抓住人物外貌、语言、动作特点进行描写，反映人物思想品质的表达方法。 核心 问题 领悟作者抓住人物外貌、语言、动作特点进行描写，反映人物思想品质的表达方法。 预设上课时间 月 日（星期 ） 本期总计第 课时 第 一 课 时 主 要 导 学 过 程 教学 环节 时间 活动内容 教学行为策略 课件使用 说明 谈话导入 检查预习 2分 5分 1、谈话导入，激发读书兴趣