142直角三角形全等的判定（HL).docVIP

黄 柏 中 心 学 校 导 学 案 14.2 全等三角形的判定（5） ——斜边、直角边（HL） 年级：八年级 学科：数学 执笔：曹用文 审核： 姓名 班级 内容：斜边、直角边（HL） 课型：新授课 时间：2013 年11月 27日 学习目标：1、会根据直角三角形的一条直角边和斜边，作出直角三角形； 2、能用全等三角形的判定方法“HL”解决实际问题。 学习重点： 探究直角三角形全等的方法“HL” 图1学习难点： 图1 教学过程： 【忆一忆，写一写】 1、判定两个三角形全等的方法： 、 、 、 、 。 2、如图1，Rt△ABC中，直角边是 、 ，斜边是 图23、如图2，AB⊥BE于B，DE 图2 ①若∠A=∠D，AB=DE，则△ABC与△DEF （填“全等”或“不全等”） 根据 （用简写法）。 ②若∠A=∠D，BC=EF，则△ABC与△DEF （填“全等”或“不全等”） 根据 （用简写法）。 ③若AB=DE，BC=EF，则△ABC与△DE