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学校教育教学工作计划 （2017—2018 学年度第一学期） 头台镇中心小学 2017.9 学校教育教学工作计划 （2017—2018 学年度第一学期） 头台镇中心小学 一、指导思想： 本学期我校的教学工作以教育局教育工作会议精神为指导， 以科 学发展观为指引，以课程改革为主线，以课堂教学为主阵地，以全面 提高教师业务和综合素质为切入口， 以教学方式转变为突破口， 不断 探索以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育模式， 深入开展校 本研修活动，规范教学常规管理，促进学生全面、健康、和谐发展， 全面提高教学质量。 二、工作要点： 本学期， 以提高课堂教学效率为目的向课堂要质量， 加强教学过 程的教学评价，注重学生的整体素质提高，全面深化课堂教学改革， 立足我校教育发展的实际深入开展教学研究， 改变教师的教学行为和 学生的学习方式，全面提高教学质量，力争取得新突破。我校将“大 庆精神铁人精神纳入国民教育体系教育” 这一工作作为重中之重， 大 力弘扬我们的民族精神。 三、具体措施 （一）加强岗位培训，大力提高教师业务水平。 1、进一步加强骨干教师的培养和管理工作，有目标，有层次， 有措施地加强师资队伍建设，强化学科带头人、教学能手争创意识。 本学期结合我校师资实际加强骨干教师教师的培养力度， 使青年 教师在教育、教学、班级管理水平有明显的提高。发挥骨干教师的作 用，与薄弱教师接对，使所有教师尽快成为学校教学第一线的骨干， 承新工程和磨课社团继续开展工作。 2 、努力转变教师工作观念 本学期将结合我校教师当前的实际素质继续加强教师的政治学 习和业务培训学习， 通过开展各种行之有效的形式感染激发教师爱岗 敬业、刻苦钻研， 形成为人师表尽心奉献的意识，并融入到具体的日 常教学当中去，真正实现关注每一个学生的发展全面提高教师的修 养，完善爱岗敬业的形象。 3、强化教师的业务学习，完善自身素质 本学期我校将大力开展学习课改新理念的活动， 利用集体备课和 专题集中研讨定期开展不同形式的业务培训活动， 本学期决定进行定 期有针对性的课改培训活动，力求从根本上解决教学定位盲目的现 状。同时鼓励教师积极参加上级组织的教研、培训活动。本学期结合 我校的校本研修进行富有实际特色的培训活动。 参加培训的教师必须 认真做好笔记，参加有关的测试、考核、培训后根据自身的体会促进 教师不断更新教育观念，转变教学方式，提升教师业务水平。 4 、网络化教学反思活动。 要求教师创建自己的教学博客， 每月将自己的教学反思上传至博 客，并且可以上传相关的教学课例及课堂典型案例， 同时鼓励教师进 行同伴之间的互相浏览，做到资源共享，共同促进。 （二）细化教学常规管理 1、加强教学常规管理。 本学期要加大教师业务辅导的力度强化教师的素质提高， 开学初 结合课改实验对教师工作提出明确的要求， 并研讨制定出适度的量化 考评细则， 并在日常的工作中加强检查与指导，