提高教师素养.docVIP

???幼儿教师的自我修养个是指多方面综合的修养，它包括职业修养、品德修养、艺术修养和知识文化修养等。我们从两个方面来认识幼儿教师的自我修养：一是个人素养，二是品德修养。 （一）提高个人素养 幼儿教师的个人素养，是从事幼教工作必须具备的基本条件，也是教育工作能取得成功的关键。具体说，应该做好以下几点： （1）树立为幼教事业献身的精神。 ????人们对事业的爱，是事业发展的力量源泉。教师区别于其他职业的重要一点，是它需要更多的奉献精神。教师只有充分认识自己所从事的工作对社会进步和现代化建设的重大意义，才能树立事业观。只有对幼教事业产生了身后的感情，才会对自己的工作充满信心，才能有强烈的自豪感和责任感，才能忠于职责，为培育社会主义一代新人献出自己的知识、智慧、精力。 （2）博览群书和多才多艺。 ????知识是教师劳动的“手段”，是传道、授业、解惑的“工具”。教师的知识越丰富，就越能把所传授的知识教活，并准确地回答幼儿随时可能提出的千奇百怪的问题。因此，幼儿教师需要博览群书，不断学习。 （3）建立良好的师生感情。 ????热爱幼儿是教师实施教育的重要前提，没有对幼儿的爱就没有真正的教育。另一方面，爱也是幼儿的一种迫切心理需要。教师与幼儿之间建立起良好的感情联系，能使幼儿产生积极、愉快的情绪，提高幼儿参与教育活动的积极性。反过来，幼儿就不会产生这种积极，愉悦的情绪，甚至会做出消极被动的反应或