观察物体三 课件.ppt

二、探究新知 （2）如果再增加1个同样的小正方体，要保证从正面看到的形状不变，你可以怎样摆？ P2 根据下面从不同方向看到的图形摆一摆 三、知识运用 2（2）如果再从上面看到的是 ，你能确 定这5个小正方体是怎么摆的吗？摆摆看。 P2 根据下面从不同方向看到的图形摆一摆 你能摆出兰兰所观察的图形吗？ 思考: 你能摆出几个符合上述条件的立方体图形？ 观察物体 一、导入 小明 小丽 小红 从正面看 从上面看 从左面看 连一连。 （1）用4个同样的小正方体，摆出从正面看到的是 的图形。 按要求摆一摆。 二、探究新知 还可以怎样摆？ （1）用4个同样的小正方体，摆出从正面看到的是 的图形。 按要求摆一摆。 二、探究新知 分析： ①由题目可知，这个图形只有一层，并且左右有3个小正方体那么长。 ②先用3个同样的小正方体摆出从正面看到的是 的图形，再把第4个小正方体放在所摆图形的前面或后面，从而使摆出的图形从正面看仍是 。 摆法展示： 二、探究新知 （2）如果再增加1个同样的小正方体，要保证从正面看到的形状不变，你可以怎样摆？ P2 根据下面从不同方向看到的图形摆一摆 三、知识运用 2（2）如果再从上面看到的是 ，你能确 定这5个小正方体是怎么摆的吗？摆摆看。 P2 根据下面从不同方向看到的图形摆一摆 你能摆出兰兰所观察的图形吗？ 思考: 你能摆出几个符合上述条件的立方体图形？ 摆法展示： （2）如果再增加1个同样的小正方体，要保证从正面看到的形状不变，你可以怎样摆？ 明明 分析： 由上题的拼摆经验可知，再增加一个同样的小正方体，可以放在所摆图形的前面或后面任何不影响正面视觉效果的位置，所以可以放在上题的基础上进行拼摆。 （2）如果再增加1个同样的小正方体，要保证从正面看到的形状不变，你可以怎样摆？ 明明 玲玲 （2）如果再增加1个同样的小正方体，要保证从正面看到的形状不变，你可以怎样摆？ 0 二、探究新知 （2）如果再增加1个同样的小正方体，要保证从正面看到的形状不变，你可以怎样摆？ 你有什么发现？ 有什么发现？ ①虽然摆法各不相同，但只能添加到前面或后面，不能添加到上、下、左、右面。 ②只给出一个方向观察的图形无法确定立体图形的形状。 结论 你能摆出兰兰所观察的图形吗？ 思考: 你能摆出几个符合上述条件的立方体图形？ 你能摆出兰兰所观察的图形吗？ 一旦确定了从正面看、从左面看、从上面看的图形，这个立体图形的形状也就确定了，也就是说本题只有一种摆法。先摆出符合正面的立体图形，再摆出符合左面或上面的立体图形，最后确定立体图形。 二、探究新知 （2）如果再增加1个同样的小正方体，要保证从正面看到的形状不变，你可以怎样摆？ P2 根据下面从不同方向看到的图形摆一摆 三、知识运用 2（2）如果再从上面看到的是 ，你能确 定这5个小正方体是怎么摆的吗？摆摆看。 P2 根据下面从不同方向看到的图形摆一摆 你能摆出兰兰所观察的图形吗？ 思考: 你能摆出几个符合上述条件的立方体图形？