第1课时 物质的量的单位——摩尔 课件.ppt

11. 0.1 mol KClO3 和 0.1 mol KClO 中所含微粒数相等的是 （ ） A. 钾离子 B. 氯离子 C. 氧离子 D. 氧原子 A KClO3 ==== K＋ + ClO3－ KClO ==== K＋ + ClO－ 这是个选择题，是单项选择哦 12、下列说法正确的是 ( 　) A．硫酸的摩尔质量是98g B．18g水中含有1mol水 C．O2的摩尔质量(单位是g·mol－1)在数值上等于其相对分子质量 D．1 mol CO的质量为28g·mol－1 C 13、23.75g某二价金属的氯化物(MCl2)中含有3.01×1023个 Cl－，则MCl2的摩尔质量是________。 MCl2的相对分子质量是________， M的相对原子质量是________。 95g/mol　 95　 　24 例题2 90克水相当于多少摩尔水? 解: 水的相对分子质量是18 水的摩尔质量是18g/mol。 n (H2O)= 90g 18g/mol = 5 mol 答：90克水相当于5mol水。 注意解题 格式 7. 1 mol Na2SO4含有 mol Na+ 2 mol SO42－ 1 个氧原子 8. 0.5 mol Na2SO4含有 mol Na+ 1 mol SO42－ 0.5 个氧原子 约2×6.02×1023或2NA 约4×6.02×1023或4NA 光说不练，等于白干，再做几个吧。 例题2 90克水相当于多少摩尔水? 解: 水的相对分子质量是18 水的摩尔质量是18g/mol。 n (H2O)= 90g 18g/mol = 5 mol 答：90克水相当于5mol水。 注意解题 格式 二、摩尔质量 单位物质的量的物质具有的质量。 克/摩 符号：g/mol 或 g ·mol－1 等于该物质的相对分子质量或相对原子质量。 M = m ÷ n 我知道计 算公式了 定义： 单位： 数值： 公式： 符号：M * *n代表物质的量，单位为摩尔 *m代表微粒个数，单位为个 学生思考推出NA的单位为 *个/ mol 教师讲解：这个数字并不是任意的，事实上人为定义的一个常数，叫 *阿伏加德罗常数 教师讲解：我们把 * 第二节 化学计量在实验中的应用 第1课时 物质的量的单位——摩尔 世界是物质的，物质由哪些微粒组成？该如何称量？观看Flash，认真的体会。 一打＝12支 订书钉是一排一排的， 然后放入盒中 曲别针是100只装一盒 以下文化用品是如何计量的？ 订书钉 原子、离子和分子等不仅我们直接用肉眼看不到，也难以称量。用什么方法来计量原子、离子或分子（外观较小）呢？ 微观粒子个体很小，当数量很大时，我们将以集团（集体）为单位对其进行计量。 （单位） （物理量） 摩尔 你知道吗 物质的量 一、物质的量（n） 表示含有一定数目粒子的集合体的物理量。符号为n。 单位为“摩尔”符号为mol 注意: 1.物质的量是一个专有名词，由四个字组成，是一个整体，不能分割，也不可加字、减字； 2.粒子指微观可数的分子、原子、离子、电子、质子、中子、原子团等； 3.粒子要指明，一般用化学式表示。 国际单位制（SI）的七个基本物理量 国际上规定，1mol粒子集合体所含的粒子数与0.012 kg 12C中所含的碳原子数相同。 质量的单位是千克，1千克=1000克，物质的量的单位是摩尔，1mol含有多少个微粒？ 0.012 kg12C中所含的碳原子数到底有多少个？ 这是个定值，称为阿伏加德罗常数，符号为NA，通常用 6.02×1023 mol-1表示。 NA,令人惊讶的数值！ 1.将6.02×1023个一角硬币排起来，可来回地球和太阳间400亿次之多。 2.如果把 6.02×1023粒米给全球60亿人吃，每人每天吃一斤，要吃14万年。所以物质的量只用来表示原子、分子、离子等微观粒子的数量。 = N 微粒数 （单位：个） NA （单位：个/mol） 阿伏加德罗常数 以上三者有怎样的联系呢？ n 物质的量 （单位：mol） 记住哦，知道了个数（N）就可以求物质的量了。 1.下面叙述是否正确 （1）摩尔是七个物理量之一 （2）摩尔是物质的数量单位 物质的量是七个基本物理量之一，摩尔是物质的量的单位。 摩尔是物质的量的单位，“物质的量”四字为