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教师如何利用网络学习研究和教育教学 今天，互联网以庞大的态势出现在我们的生活当中。信息传播的渠道拓宽了，传播速度大大地加快了，为我们提供了更便利的条件。那么，教师如何利用网络学习研究和教育教学。 　　重视和使用网络这个工具，充分利用网络资源，发挥网络传播媒介的便利优势，掌握网络工具的使用技巧，能够利用网络资源和网络工具在具体的网络平台上学习研修，丰富自己、提升素质、提高能力，提高教育教学效率，这是教师必须研究的课题。 　　一、 网络研修的优势 　　由于互联网具有信息传输快捷便利的优势，它可以打破地域和时间的限制，使信息搜集整理、发布交流更为便捷，所以运用网络这一手，利用这一优势，为育教学研究，为课堂教学服务是教师必备知识和教学手段。 　　1.网络研修使我们的学习更为便利 　　当网络传输工具的走进生活，传统的教师培训和教学研究的方式方法和途径潜移默化和不知不觉地改变了。视频培训、远程资源的利用，使我们学习可以更为便利了。让我们足不出户便可以了解课堂外、校园外等更为广阔的信息，可以通古今，晓天地成为实现，大大拓展了我们的学习范围和限度。 　　2.网络研修可以实现资源共享 　　教师可以通过网络下载或者上传课件、教案、案例等，进行教学、教研资源的共享和交流，也可以对教学中出现的具体问题进行讨论，形成动态交流。教师把自己的资源在网络里贴出来，可以让别人分享自己的研究成果，自己也可以分享