（完整版）小学语文总复习专项修改病句课件.ppt

修 改 病 句 精品文库 * 修改病句必须掌握的基本常识有： 1、定义：什么是病句 2、常见病句的八种病 因 3、基本步骤及原则 4、常用的修改符号 精品文库 * 在内容和结构上有毛病的 句子，就叫做 病句。 精品文库 * 常 见 病 句 的 八 种 语 病 1，成分残缺：句子不完整 2，搭配不当 5，前后矛盾或自相矛盾 4，语义重复 3，不合逻辑：分类不当 6，语序颠倒：词序颠倒 7，指代不明 8，不合事理 精品文库 * 1、我们必须遵守纪律的习惯。 2、他告诉了我过去一段愉快的往事。 3、爸爸全神贯注地读书在灯光下。 4、昨天晚上,他昼夜未眠。 5、大家决定采用课外活动时间在校园里栽树。 6、我们家乡美丽而富饶，这里土地肥沃，特别适宜种植果树、棉花、甘蔗，此外，还适宜栽种梨树和枣树。 7、李刚和小海是好朋友，他经常帮助他。 8、一进花园，我就闻到一阵阵清香和悦耳的鸟叫声。 成分残缺 语义重复 搭配不当 前后矛盾 用词不当 分类不当 指代不明 不合事理 精品文库 * 一读、二找、三改、四查 ①读：读懂句子，明确句子表达的意思。 ②找：先按缩句的方法找出句子的主干和修饰语搭配是否合理。 ③改：针对病句的不同“病因”，对症下药，改动要少，切勿添枝加叶，要保持原意。 ④查：检查句子是否改通顺，看还有没有其它语病，是否改变了句子原意。方法是否简便。 精品文库 * 原意要保 改法要巧 改动要少 越简越好 精品文库 * 修改时不能改变句子的原意，在改动时，要找准病因，具有针对性，什么地方有错，就改什么地方；缺什么，就补上什么；多余什么，就删去什么。既不能“大刀阔斧”改变原意，又不能“节外生枝”走弯路。 精品文库 * 精品文库 * 例 1 ：正在仔细地批改学生的作业。例 2 ：我们从小讲卫生的好习惯。例 3 ：校园里到处洋溢着欢 乐。 1.成分残缺 句子不完整 老师 养成 的气氛 精品文库 * 成分残缺 1.上课时，始终专心听讲，因此，成绩很好。 2.春天到了，林荫大道上的花草树木。 3.老师耐心学生。 4.我肚子饿了，很想吃。 我 发芽了 教导 东西 精品文库 * 2语义重复 例1：那个房间非常宽敞得很。   例2：那个三条边的三角形画好了。 1 、句子中用了相同意思的几个词语。 2、句子中用了没有必要用的词语。 精品文库 * 语义重复啰嗦 1.美丽的大草原一碧千里，到处都是绿色。 2.邻居家的哥哥很十分高兴的跑了进来。 精品文库 * 3.搭配不当。 词语与词语间搭配不当。 例1：经过努力，我的学习成绩水平不断改善。 例2：星期天，我在家里写了一篇文章和一幅图画。 1 、句中主要成份不搭配。 2、一个词语和两个词语搭配，其中一个搭配，另一个不搭配。 提高 画了 精品文库 * 搭配不当 1.我们要热爱公共财产。 2.经过努力，我的学习态度提高了。 3近两年来，电视机的质量提高了，价格减少了。 4.小华怀着愉快的心情和轻松的步子向学校走去。 爱护 成绩 降低 迈着 精品文库 * 4.词序颠倒。 词语排列的先后顺序不合适。 例： 我们要认真克服并善于发现学习上的毛病。 精品文库 * 词序颠倒 1.我们开会通过并讨论了他的建议。 2.我校分别在教室里和球场上举行篮球比赛和智力比赛。 3.我们要认真改正并找出作业中的错误。 4.春天的杭州是一年中最好的季节。 精品文库 * 5.前后矛盾。 句子前后意思不一致，自相矛盾。 例： 我估计他今天一定不会来了。 精品文库 * 前后矛盾 1.我估计他今天一定不会来参加会议了。 2.我经常看到小明有时骑自行车上学。 3.我断定他大概是小红的哥哥 4.五颜六色的红旗在随风飘扬。 精品文库 * 6.用词不当。 关联词、近义词用错 例： 无论不知道自己的优点，才会自卑。 我们一定要紧密勾结，互相帮助。 只有 团结 精品文库 * 用词不当 1.周宇努力学习，老师经常夸耀他。 3.邻居家的小弟弟不仅年纪小，而且很懂事。 4.小明兴奋的张牙舞爪，一溜烟跑回家去了。 5.因为我喜欢养花，而且养了许多花。 夸奖 但是 虽然 手舞足蹈 所以 精品文库 * 7.分类不当。 把不是一类的归为了一类。指句子中词语的概念不清，属性不当，范围大小归属混乱。 例： 菜园里种着西红柿、西瓜、黄瓜、毛豆、扁豆等蔬菜。 精品文库 * 分类不当 1.“六一”联欢会上，我们班表演了文娱节目和大合唱。 2.山坡上栽着许多梨树、苹果树和果树。 3.妈妈买了水果、桔子、苹果和薯片。 4.今天来了许