优秀民办学校校长评选先进事迹.docxVIP

---- ---- 优秀民办学校校长评选先进事迹 校长是学校的决策者和领头雁， 王晏君作为清华万博实验学校的校长， 她扛起清华万博教育发展的大旗，带头示范，引领潮头，初起宏图。 一、率先做好“三个带头” 1、带头阅读学习，提高决策力。作为学校顶层建筑的设计者，王校带头用知识充实自我， 不断提高决策力和管理水平。 先后撰写出版了多篇论文和两本文学类作品，为广大学生和教育工作者提供了丰富的精神食粮。 2、带头转变作用，增强责任意识。校长作风好，教师激情高，王校为教师 营造了一个互帮互助， 和谐相处， 充满温馨合力的好环境。 她用自己的真诚和关 心凝聚人心，让学校工会牵头，利用传统节日、教师生日、教师节等以不同形式 对教师慰问，听取意见，解决问题，增进认同感，提高决策力。 3、带头下沉一线，增强实效性。王校一是落实行政推门听课制，多评课多 推介，确立试点班级进行教研教改活动； 二是深入师生，摸清情况。如教学工作、德育工作、后勤工作等工作的开展，倾听师生意见，解决实际问题。 二、级部主导，科任配合 1、级部整体谋划，独当一面。 王校规定年级部要按学校的整体工作部署开展工作， 要出思路，出成绩，出特色。既要抓好作风，又要抓好学风；既要打造高效课堂，又要注重养成教育； 既要搞好常规管理， 又要凸显文化特色。 以教学为中心，做好“访”、“比”、“变”。 访：访问名师学经验；访问名校找差距；访问学生寻方法；访问考试结果问不足。 比：年级与年级比；班级与班级比；教师与教师比；学生与学生比；家长 与家长比，进行阳光大比拼， 比的结果要公布， 要运用，要奖励，要淘汰。 变：指导教师要改变教学观念， 不能把单纯的知识传递作为教学的主要任务， 要实现教师由“知识传递者”到“学习促进者”的角色转变。 2、科任积极配合，严谨治学。 王校要求不同科目，不同科任老师只要出示教研通知， 必须积极配合，认真参与，敢于挑战。从上公开课到上示范课再上升到上优质课，搞好“微格”教研，网上晒课，做好学校教师合格、升格、破格的等级达标评审工作，以评促进。 3、科处积极支持，认真督查。 王校明确各科室要多深入师生调研， 及时了解，反馈情况， 尤其各科室要加强与年级部的联系和配合， 加强与班主任沟通， 形成合力， 发挥好各职能部门的作用，做到“一查”“二听”“三研”。“一查”：坚持半月一查，教务处严查备、教、批、辅、考的落实，半月一通报。 “二听”：坚持推门听课制度与集中评课落实制度，学校行政与中层干部每期不少于听课 30 节，由科组考察登记。要评估再听，听后再评。积极参与“一师一优课，一课一名师”活动，直到被听教师进步、出名为止。“三研”：教务处、教科组、年级部和教师坐下来研究教学进度；研究教学内容；研究教学对象；研究教学方法；研究教学结果；研究战略战术， 提出整改措施，围绕教学目标支招，围绕学生成绩想法，不断完善机制，积累我 们在教学管理及教学过程中工作的经验， 努力夯实清华万博自己的人才培养模式，凸显“阳光自然教育”特色的教学亮点。