2018年下半年教师资格证《中学教育知识与能力》真题与答案解析.pdfVIP

2018 年下半年教师资格证《中学教育知识与能力》真题及答案解析 一、单项选择题（本大题共 21 小题，每小题 2 分，共 42 分） 1、在科学分类中，首次将教育学作为一门独立的学科划分出来的学者是（ B） A、卢梭 B、培根 C、康德 D、洛克 2、人类历史上最早专门论述教育问题的著作是（ A ） A、《学记》 B、《孟子》C、《论语》 D、《中庸》 3、教育具有自身的特点和规律，对政治经济制度和生产力有能动作用，这说明教育具有（ D ） A、历史性 B、阶段性 C、社会生产性 D、相对独立性 4 、科学技术知识的再生产有多种途径，最重要的途径是（ D ） A、社会生活 B、科学实验 C、生产劳动 D、学校教育 5、 “再生产科学所必要的劳动时间，与最初生产科学所需要的时间是无法相比的，例如学生在一小时 内就能学会二项式定理，这表明教学活动具有（ B） A、引导性 B、简捷性 C、直接性 D、实践性 6、发达国家已经普及 12 年义务教育，而发展中国家一般仅普及 9 年义务教育，这说明从根本上制约 教育发展规模和速度社会因素是（ B ） A、政治经济制度 B、生产力发展水平 C、人口数量和质量 D、社会意识形式 7、我国学校德育包括的三个基本组成部分是（ C） A、思想教育、品德教育和纪律教育 B、政治教育、道德教育和公民教育 C、道德教育、政治教育和思想教育 D、道德教育、政治教育和纪律教育 8、张校长特别重视学校文化建设，提出 “让学校的每一面墙都开口说话 ”，促进学生品德发展，张校长 强调的德育方法是（ A ） A、陶冶法 B、示范法 C、锻炼法 D、说服法 9、美国学者罗杰斯认为，人皆具有先天的优良潜能，教育的作用做于使之实现。由此，他提出了 “以 学生为中心 ”“让学生自发学习 ”的教学模式，该模式称为（ C） A、指导性教学 B、情境教学 C、非指导性教学 D、程序教学 10、学校课程有多种类型，其中最有利于学生系统掌握人类取得的经验和科学认识的课程是（ A ） 1 A、学科课程 B、经验课程 C、活动课程 D、隐性课程 11、以一定的课程观为指导，制定课程标准，选择和组织课程内容，预设学习活动方式的过程是（ D ） A、课程评价 B、课程实施 C、课程组织 D、课程设计 12、维果茨基认为评价人类发展应该从四个层面进行，除了微观、个体、社会历史之外，第四个层面 是（ B ） A、文化层面 B、系统层面 C、技术层面 D、规范层面 13、当人们听到一种自己觉得可怕的声音时，往往会感到发冷，甚至起鸡皮疙瘩，这种现象称为（ C） A、适应 B、对比 C、联觉 D、后像 14、隐蔽图形测验中，要求被试在较复杂的图形中（见图 1 中的右图）把隐蔽在其中的简单图形分离 出来（见图一中的左图） 。有些被试能排除背景因素的干扰，从复杂图形中迅速、容易地分离出（知觉 到）指定的简单图形。这些被试的认知方式为（ C） A、整体型 B、序列型 C、场独立型 D、场依存型 15、学习了三角形和长方形的面积公式之后，学习梯形的面积公式就比较顺利，这种迁移属于（ D） A、零迁移 B、逆向迁移 C、负迁移 D、正迁移 16、在心理学实验中，为了使小狗能够区分开圆形光圈和椭圆形光圈，研究者只在圆形光圈出现时才 给予食物强化。而在呈