图音体学科线上教学模拟演练及教学计划.docVIP

PAGE PAGE 1 图音体学科线上教学模拟演练及教学计划 演练时间：下午1点—4点30分 参与人数：体育组5人（缺三年级）、音乐组4人、美术组7人（缺三年级） 演练顺序：体育组——音乐组——美术组 演练的情况反馈： 1. 直播时出现网络不稳定现象，教师在授课过程中会耽误时间。 2. 部分教师操作流程生疏，对直播系统没有研究透彻。 3.部分教师直播没有顾及周边环境，画面中有嘈杂现象，直播时没有找到合适的直播背景墙。 4.教师教态有待提升，直播时出现左摇右晃的现象。 5.授课过程中没有注意措辞的严谨性，语速过快。 6.直播过程中，教学课件的设计与互动面板有冲突，显示互动面板时会遮盖课件，影响教师正常上课。 7.直播时会无意识地说出与课堂无关的话语，这是课堂大忌。 8.直播时有的老师教学设计不合理，比如，教学目标放的位置。 9.多群联播如何使用，大部分教师未尝试，还不熟悉流程。 10.直播过程中，教师过分关注对话框，会中断课堂，导致课堂时间拉长。 11.课堂时长没有掌握，部分教师结束直播时，过于仓促，直播时显得有头无尾。 各科教学线上教学计划 体育组：视频备课2节、音频备课1节、组内讨论5次以上。 音乐组：视频备课2节、音频备课3节。 美术组：视频备课1节、音频备课4节、组内讨论3次以上。 直播预演节数：（2月5日美术2节，体育、音乐均为1节） 体育：除三年级体育外，体育组每人试课2节。 音乐：一至六年级每人试课2节。 美术：一至六年级美术每人试课3节。 书法：XXX1节，XXX未试课。 作业设置： 体育组：设置每日打卡，教师早上8:00在相应班级群设置打卡任务，晚上7:00—9:30之间检查反馈学生当天的打卡情况，如有未完成的学生，教师会及时提醒进行补打卡。 美术组：上课时布置课堂作业，因考虑到学生美术作业当天无法及时完成，特制定让学生们以作业的形式，开学后统一上交。 音乐组：课堂上仅有创编等作业，教师安排在课下面对家长学唱当日所学，进行创编等，无其他作业设置。