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- 2020-04-09 发布于江苏
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传承本土文化 提升学生素养
----- 南关二中创建特色学校建设方案
中小学要办出各自的特色是 《中国教育改革和发展纲要》 对中小学教育改革提出的要求。 创建特色学校的过程, 是对现代的教学理论的实践过程,也是对学校的自我再认识、再提高的过程。为进一步提升学校办学品位,全面提高办学质量。我校联系实际,依托画乡教育资源特制订创建“传承画乡文化传统,提升学生艺术素养”特色学校建设方案。
一、 创建背景
书能养性,画能养心。书画教育是中国古代国民教育的起点和根本。它是人的素质的基本构成因素, 对人的素质发展发生着重要的促进作用。但是综观学校教育现状, 在素质教育和课程改革力图深入推进的同时,书画教育并没有被各级各类学校所重视,写字、美术课程形同虚设,尤其是农村中小学更为突出。 学生的写字习惯也随着电脑的普及应用,被人们所忽视。书法、绘画作为中华优秀文化艺术传统正渐渐地被淡化。
学校是传承中华优秀文化艺术传统的重要阵地,是向学生系统地、有计划地传授传统文化艺术的地方。近年来,我校以校本课程开发为切入口 , 以培养学生兴趣为出发点,以提升学生综合素质为落脚点。充分利用画乡文化资源,重视学生的汉字规范书写指导。同时把
新桥民间绘画引入到小学美术教育中, 拓展了美术教学内容。 基于上述原因,我校提出以“素质为本,书画见长”的特色主题,深入开展书画教育活
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