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综合实践活动设计实施方案 综合实践活动设计方案 活动主题：喜羊羊与灰太狼 活动主体：城东小学四年级（1）班 活动设计 胡丽娟 刘梦姣 李赛男 余格兰 蒋飞云 四 指导教师：陈老师 蒋老师 选题的背景或依据：动画片伴随着少年儿童的成长，从各个方面对儿 童产生深远的影响。走进动漫的天地，可以让学生驰骋在想象的天空中， 进行动漫知识的研讨，可以让学生了解许多与动漫有关的奥秘，开展与动 漫有关的各类活动，可以让学生体会寻找探索的乐趣，展开多种形式的研 讨，可以使学生架设一个与家长沟通的桥梁。基于上述种种原因，旨在通 过活动使学生在知识上得以延展、在能力上得以拓展，在研究动力上得以 发展，达到我们综合实践活动课的训练目的。针对这种状况及学校和学生 的有限条件，我们以城东小学四年级学生为主体，开展一次以“喜羊羊与 灰太狼”为主题的综合实践活动。 活动步骤： （一） 活动目的： 通过《喜羊羊与灰太狼》中的角色分析与表演，了解动画中角色的良 好品质。 学生通过实践操作，能体验活动的乐趣，表达自己的观点，愿意与同 伴共享活动的成果，注意倾听他人的观点，乐意与同伴合作。 通过角色扮演、绘画、评价、采访等方式，让学生体验活动带来的 乐趣，培养学生多途径探求知识的兴趣，提高他们的综合实践活动 能力。 （二） 分组：在活动前两周，根据学生的兴趣爱好，将全班 49 个学生分 成表演组、音乐组、绘画组