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- 2020-04-09 发布于江苏
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如何让家庭教育与学校教育同步
如何让家庭教育与学校教育同步
在我们的教学中,不难遇到这些问题:学生在校中表现
良好,但有家中去是一个 “伸手派”,不但是生活方面依赖家长,
甚至是作业也是依赖家长,
要家长辅导下才去完成,
不肯动脑。 我曾接到一个家长的电话说:
他的儿子每次家庭作业不
会自己完成,想问一问在校听课表现。接完电话后,我把这个学生找来,把昨天讲授的知识
的同步作业再次给他做,
结果他三下五除二, 很快就完成了。 我问他昨晚在家的作业为什么
不会做?他支支吾吾地说:
平时我爸妈都会辅导我做, 有了他们的辅导, 我就不用绞尽脑汁
了,,
当今时下,我们不但要注重学生在校表现, 还得注重学生在家中, 在社会中的表现。
学校教育、 家庭教育、 社会教育都被认为是对青少年进行教育的主渠道,
是构成当今教育的
三部曲,是协同教育的一个整体,尤其是学校与家庭之间,承担着对孩子的直接教育责任,
家庭、学校教育是否密切配合、 积极协作、 相互支持、 形成合力, 决定着教育的成败。 所以,
在广泛推行注重素质教育的同时,
构建起家庭、 学校协同教育的格局就显得尤为重要了。
但
是在现实中,家庭与学校教育之间仍然存在着一些问题。
一、家校协同教育的现状与存在的问题:
(一)家庭教育的误区
1、“学校全权制” ,家庭教育意识淡薄。
有些
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