综合实践课教案勤俭节约.docxVIP

做勤俭节约的人（综合实践活动） 活动背景 勤俭节约是中华民族的优良传统,也是中国人民的美德。今天的孩子们，他们 几乎没有吃过苦，对劳动的艰辛缺少切身感受，因而在生活中不知道勤俭节约， 有必要对他们进行这方面的教育。由此，我组织班级学生进行这次《做勤俭节约 的人》综合实践活动。 活动方案 活动主题：勤俭节约是美德 活动目标： 1、通过活动，让学生认识到勤俭节约是我国人民的美德,应加以继承和发扬； 2、通过活动，使学生懂得勤俭节约的重要意义,知道从平时的点滴小事做起, 养成勤俭节约的好习惯； 3、通过活动，培养学生搜集整理资料的能力、信息处理能力、合作交往的能 力，强化学生的社会责任感。 （三）活动准备： 查找有关中国名人节俭典型事例。 让学生回忆身边的浪费现象及思考可行的改进措施。 （四）活动方法： 小组讨论 活动过程： 活动一：主题导入 教师走进教室，手里拿着半个包子，问：“同学们，这是什么？对，这是老师从 垃圾箱中捡来的，大家说这半个包子该不该扔？为什么？知道这包子是怎么做成 的吗？ 教师播放从小麦到包子的制作过程。 活动二：讲故事，谈感想 大家看到了吧，一只小小的包子，经过许多道工序才做成，浸透了多少劳动 者的心血，我们没有理由把它扔掉。勤俭节约是我们中华民族的优良传统，我们 应该加以继承和发扬。我国历史上有不少关于勤俭节约的感人故事，现在请同学 们分享自己找到的关于勤俭节约