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- 2020-04-02 发布于河南
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100以内的笔算加法和减法的复习教学内容:教材第101页总复习第1题,练习二十五第1、2、3题。教学目标:知识技能(1)使学生进一步掌握100以内的笔算加法和减法,能熟练地进行计算。(2)使学生进一步掌握估算方法,提高估算的意识和能力。(3)使学生能够灵活运用所学的100以内的加减知识解决简单问题。过程与方法通过学生“说一说”“做一做”等活动,培养学生认真审题、细心的习惯。情感态度与价值观在学习过程中,培养学生合作学习、互帮互学的良好习惯。教学重、难点:熟练地掌握100以内的加减法。教法与学法:教法:谈话法。学法:自主探究法。教学准备:口算卡片。教学过程:一、复习引入(1)口算。(出示卡片)75-8=? ? 36+40=? ? 42-9=? ? 54+8=? ? 48-40=52-7=? ? 36+4=? ? 50-20=? ? 57-20=? ? 84-7=75-6=? ? 84-60=(2)谈话揭示课题。今天我们这节课就来复习100以内的笔算加法和减法。(板书课题)二、复习旧知(1)复习笔算两位数加减法。教材第101页第1题。①? ? ? ? 指名读题。②? ? ? ? 笔算加减法应注意什么?相同数位对齐,从个位算起,加法个位满十向十位进1,减法个位不够减向十位退1。③? ? ? ? 指名上台笔算,其余同学在练习
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