100以内的笔算加法和减法的复习.docVIP

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  • 2020-04-02 发布于河南
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100以内的笔算加法和减法的复习 教学内容: 教材第101页总复习第1题,练习二十五第1、2、3题。 教学目标: 知识技能 (1)使学生进一步掌握100以内的笔算加法和减法,能熟练地进行计算。 (2)使学生进一步掌握估算方法,提高估算的意识和能力。 (3)使学生能够灵活运用所学的100以内的加减知识解决简单问题。 过程与方法 通过学生“说一说”“做一做”等活动,培养学生认真审题、细心的习惯。 情感态度与价值观 在学习过程中,培养学生合作学习、互帮互学的良好习惯。 教学重、难点: 熟练地掌握100以内的加减法。 教法与学法: 教法:谈话法。 学法:自主探究法。 教学准备: 口算卡片。 教学过程: 一、复习引入 (1)口算。(出示卡片) 75-8=? ? 36+40=? ? 42-9=? ? 54+8=? ? 48-40= 52-7=? ? 36+4=? ? 50-20=? ? 57-20=? ? 84-7= 75-6=? ? 84-60= (2)谈话揭示课题。 今天我们这节课就来复习100以内的笔算加法和减法。(板书课题) 二、复习旧知 (1)复习笔算两位数加减法。 教材第101页第1题。 ①? ? ? ? 指名读题。 ②? ? ? ? 笔算加减法应注意什么? 相同数位对齐,从个位算起,加法个位满十向十位进1,减法个位不够减向十位退1。 ③? ? ? ? 指名上台笔算,其余同学在练习

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