思想品德初中二年级上册 第一节.法律在我身边.ppt

请看教材P108 虚线框的案例，回答： （1）孙笙的行为是一种什么行为？ （2）对孙笙的行为应该持什么态度？ 违法犯罪行为 严厉打击，决不姑息。 * * 二、活动体验 构建生成 （3）夏杰为何受到牵连？ （4）如果你是夏杰， 该怎么做最合适？ 他让孙笙躲在自己家里不举报，实质就是迁就、宽容违法犯罪行为，构成了对法律的侵犯。 坚持劝诫孙笙投案自首，不让孙笙躲在自己家里；及时求助父母，与父母一起扭送孙笙到公安局或报警。 * * 法律作用3：法律制裁违法犯罪 归纳 法律在社会生活中的作用？ * * * * 讲授新课 法律引领我成长 二 请看教材P109 虚线框的案例，思考： （1）假如小明不采纳朋友肖刚的建议，而是“自认倒霉”或者“砸店”，会怎样呢？ 合法权益得不到有效维护。因为“自认倒霉”的做法会助长经营者的不法行为；“砸店”的做法会让自己违法。 * * 讲授新课 法律引领我成长 二 二、活动体验 构建生成 * * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 《道德与法治》八年级上册 湘师大版 * * 父亲迫女当童工，不让上学 酒后驾车　公路杀手 * * 一、创设情境引入新课 观察与思考 1、以上事例都违背了什么规范？ 法律 这些事例共同说明了什么？ 可见，现代社会中，法律已经融入我们生活的各方面。我们随时随地都会与法律打交道，法律就在我们身边。 * * 第一节 法律在我身边 * * 1、树立尊重规则、敬畏法律的观念， 做知法、守法、爱法的好公民 2、了解法律在社会生活中的作用 了解法律对我们个人的成长的意义 3、知道社会生活离不开法律 * * 学习目标 认识与了解 * * 讲授新课 法律进入我生活 一 规矩 它是人们说话、做事所依据的标准、规则、习惯和法律。 交通井然有序 交通混乱不堪 法律作用1：法律为生活制定规矩 制定法律就是要在社会生活的方方面面为人们 设立规矩，以此来保障生活的有序和谐。 二、活动体验 构建生成 《道路交通法》 可见，如果没有行为的规矩，各行其是，社会就会混乱不堪，陷入无序的彼此冲突之中。只有有规矩、懂规矩、守规矩，社会才能健康、有序的发展。 * * 感悟： 你知道哪些法律与我们的生活紧密相关？ 《中华人民共和国未成年人保护法》 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 《中华人民共和国义务教育法》 《中华人民共和国继承法》 《消费者权益保护法》 ······ 《食品安全法》 * * 二、活动体验 构建生成 案例一：李爷爷的一儿一女谁也不肯赡养他。原来李爷爷认为只有儿子才能继承遗产，曾经立下口头遗嘱，所有财产都留给儿子。女儿说：嫁出去的女儿泼出去的水，我又不能继承遗产，干嘛要赡养老人？ 儿子说：大家都是子女，父亲也是她的父亲，凭什么不赡养老人？后来，经居委会调解，李爷爷到公证处重新修订了遗嘱，让儿子、女儿都继承遗产，且谁尽赡养义务多，谁就多分得遗产。李爷爷的儿女明确了权利与义务后，高高兴兴地赡养老人了。 * * 二、活动体验 构建生成 案例二：黄奶奶，有五个子女，但他们都不赡养黄奶奶。在居委会调解无效的情况下，黄奶奶把五个子女都告上了法院。法院最后判决：每个子女每月支付赡养费80元。但仍有子女不执行法院判决。黄奶奶便向法院申请了强制执行。 你从以上案例的解决方式 中悟出了什么道理？ * * 二、活动体验 构建生成 ①法律并不是解决纠纷的唯一方式，许多纠纷并不需要诉诸法律来解决。 * * 法律作用2：法律解决矛盾纠纷、协调关系 小组讨论: * * 你能举几个例子吗？ P107 王平案例 张武德与王斯采案例 现实生活当中,遇到哪些问题时一定要用法律的方式解决？哪些问题则不需要诉诸于法律？ 二、活动体验 构建生成 归纳 法律对我们青少年成长的意义？ （1）法律为我们个人的成长保驾护航。法律维护我们的合法权益，保障我们的生命和财产安全，优化我们成长的环境。 （2）我们青少年从小培养法律意识，让违法乱纪远离我们的生活，让法律保护我们健康成长。 2020-3-26 1 归纳 法律对我们青少年成长的意义？ （1）法律为我们个人的成长保驾护航。法律维护我们的合法权益，保障我们的生命和财产安全，优化我们成长的环境。 （2）我们青少年从小培养法律意识，让违法乱纪远离我们的生活，让法律保护我们健康成长。 2020-3-26 1 再看教材P110 蓝色板块的案例。回答： （1）如果小刚答应同学一起去偷同学小姨的钱是一种什么行为？ 违法行为 （2）为何小刚会严词拒绝并说服同学放弃“偷钱”的想法？ 小刚知法、懂法、守法。 2020-3-26 1 二、活动体验 构建生成 2020-3-26 1