植物的有性生殖学案.docVIP

合黎初中八年级生物学案 （苏教版） 时间: 2011年_08月_25日 课 题 : 《 生物的有性生殖 》学案 主 备: 张 成 班级：八年级（ ） 班 学生____________ 【学习目标】 1.描述植物的有性生殖过程 2.说出花的结构与果实发育的关系 3.举例说出果实或种子与传播相适应的结构特点 【自学导航】 1、阅读教材内容，回答下列问题： （1）什么是有性生殖？ （2）什么是传粉？观察教科书的图14-5和14-6，说出传粉可以分为哪两种方式？它们之间有什么区别？ （3）认识雌蕊的结构。 （4）讨论：一朵花最重要的部分是什么？ 2、观察教科书中的图14-7，说出绿色开花植物的生活史。在解决了这些问题之后，分组讨论： （1）两种传粉方式各有何优缺点？异花传粉需要借助哪些外力？ （2）根据已有知识，讨论并交流传粉在植物有性生殖过程中的重要性。 （3）讨论并交流精子到达胚珠与卵细胞完成受精所经过的行程。 （4）什么是受精？ 【合作探究】 1.学生4人一组，仔细观察图14-7和14-8，认识子房和胚珠的结构，说出果实和种子的发育过程。 2.每组解剖和观察两种常见植物的果实。讨论这些果实、种子的发育与子房结构之间的关系。 3、讨论： （1）果实的各部分结构分别是由子房的哪一部分发育而成的？ （2）为什么桃、李等植物的果实只有一粒种子，而西瓜、蚕豆等植物每个果实有多粒种子？ 填表格： 果实的结构 果实 种子 种皮 胚 果皮 花的结构 4、阅读教材P10果实和种子的传播相关内容，完成下列问题： （1）植物通过哪些方式传播果实和种子？ （2）填空： 蒲公英的种子能借助_____________传播,因为它具有_________结构。 苍耳能借助____________传播,因为苍耳的果实________。 椰子借助_________传播,因为_________________。 豌豆种子能借助___________传播 【分层检测】 一、应知应会 1、植物开花后，雄蕊上的花粉通过各种不同方式传送到雌蕊柱头上的过程叫（ ） A、传粉 B、自花传粉 C、异花传粉 D、受精 2、绿色开花植物形成果实和种子，必须完成的两个重要生理过程是（ ） A、开花和传粉 B、开花和受精 C、传粉和受精 D、自花传粉和异花传粉 3、花瓣、雄蕊和花柱完成“历史使命”，逐渐调落是发生在下列哪个过程之后？（ ） A、开花 B、传粉 C、受精 D、子房发育 4、鸭梨的可食用部分来自于（ ） A、胚珠 B、受精卵 C、子房壁 D、珠被 5、剖开一个果实，发现其内有多粒种子，由此可推断发育成该果实的花含有（ ） A、很多子房 B、很多胚珠 C、很多雌蕊 D、很多胚 6、一朵被害虫咬过的桃花不能接出果实，那么在这朵花中被害虫咬去的结构是（ ） A、花丝 B、花冠 C、雄蕊 D、雌蕊 二、达标测评 1、正常情况下，一个西瓜果实内含有种子的数目取决于（ ） A、一朵花中有多少雌蕊 B、一个胚珠中有多少个卵细胞 C、一个雌蕊中有多少个子房 D、一个子房中有多少胚珠 2、有性生殖和无性生殖的本质区别是（ ） A、能否由母体产生性个体 B、能否进行有丝分裂 C、能否形成生殖细胞 D、有无两性生殖细胞的结合 3、 鬼针草的果实形态别致，表面有许多构刺，它的传播方式是靠_____________带到远处 三、 拓展提升 1、某校初一生物兴趣小组的同学种了一株黄瓜，在黄瓜的开花季节发现开了许多花，但只结了几根黄瓜。他们百思不得其解，你能帮助他们揭开这个谜吗？ 【课后巩固】 1、 P.12 思考题 自我评价 【感悟收获】 教 学 过 程 【情景创设】 我们了解到生物的生殖方式是多种多样的，我们已经学过了哪些呢？除此之外，生物界还有哪些不同的生殖和发育方式呢？与人类又有什么关系呢？今天我们就来一起寻找答案。