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PAGE PAGE 4 中江县富兴镇初级中学校 贯彻落实《校长手册》工作总结 中江县富兴镇初级中学校广大干部、职工在贯彻落实《校长手册》工作中始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，落实科学发展观，落实好三本台账工作，认真践行“四个六”工程，积极转变工作作风，牢固树立提升学校形象、全心全意为人民服务的宗旨和正确的世界观、人生观和价值观，干部、职工以作风转变年为重要契机，不断加强对工作能力、工作效率、质量提升、自身修养的深化，使思想认识、业务能力、工作业绩、都有了新的提高。 在贯彻落实《校长手册》工作中，我校于2月28日召开动员会，校长鄢天林同志多次又多次组织推进会，深入学习《手册》中的内容，从教学管理、德育教育、艺体教育、考试管理、队伍管理、财务后勤管理到安全稳定、党组织建设等，认真研读。在学习中，大家深刻体会到，无论你是一位管理工作者，还是一位普通的教育工作者，都应具备“品德良好，具有健康的人格；充满激情，志存高远；自信沉着，从容不迫；体魄强健，意气风华”。为了使学习常规化，学校根据文件精神分别制定了实施方案，并成立了以鄢天林为组长，龙辉、曾长勇为副组长，部门负责人为成员的贯彻落实施《校长手册》领导小组。除集中组织学习外，还多次组织职工进行深入学习、研究、讨论、自学。学习后，每位职工结合自身工作实际，还写出了学习心得体会，不少领导、职工学习后感悟很深，校长鄢天林同志在体会中谈到：“通过学习《校长手册》，让我更加懂得学校管理者要拥有一颗平等的心，不居高临下，对教职员工不分高低贵贱，不分亲疏远近，不欺弱惧强，靠威信而不是靠权力来管理，要杜绝教师中懒庸散慢的习惯。其次是学校管理者宽厚待人，对教职员工不恶语伤人，不讽刺挖苦，不拿人短或揭人隐私，当然绝不能四平八稳，学校考核一切按规章制度来办。再次是学校管理者作风要民主，善于听取教职员工的意见和建议，对合理化的有益于本单位的建议及时采纳，对善意的批评意见不护短，不计较，使教职工感到自己也是管理者，并且有义务、有责任参与本单位的管理”。青年教师谢霖在心得中这样写到：“作为一名普通的教育工作者，在学习《校长手册后》，使我认识到自己也是一名学校的管理者，今后在工作中一定要多向领导提些有利于学校发展的合理建议，力争使我们的学校教育教学成绩更上一层楼”。党员教师教师周先武同志在体会中谈到：“学习《校长手册》后，让我们青年教职工深深感到，学校的发展与自己的责任密切相关，我们要想在事业上有所成就，除了踏实工作，干出成绩之外，在学校的发展上更要积极参与，质量提升，转变作风是我们刻不容缓的责任”。在学习《校长手册》后，根据党支部安排，结合自身工作实际，进一步完善了学校的各项绩效考核制度，更进一步增强了职工的参与意识和管理意识，使我校管理更加民主化。 通过学习、实施《校长手册》，近半年来，我校各项工作取得了显著成效：教职员工形成了积极向上，团结和谐的新局面，贺小琼同志是一位共产党员，她时时以共产党员全心全意为人民服务的宗旨严格要求自己，每天坚持最早到校，长期与其他几位英语老师谈体会，2012年九月获德阳市优秀教师称号，曾金花、刘英、谢霖、曾长勇等同志从事毕业班工作，为了把毕业班工作搞好，他们总是起得最早，睡得最晚，耐心做学生思想工作，关心学生起居，给学生上好每堂课等，由于有领导的关心，职工奋发向上的精神，我校毕业班工作成绩喜人，在上期到中江参加“二诊”测试的学生中，有19名分别交流到县中、城北、实验的基强班学习。在2012年上期毕业班工作中，校长鄢天林同志亲自担任初三历史教学工作，且成绩突出，获县教育局“优秀校长”“优秀学科教师”称号，李显宏、王晓林、刘英等老师教学工作成绩突出，均获“县优秀教师”称号。实施《校长手册》，我校职工责任意识、安全意识、参与意识进一步增强，全乡中、小学无安全事故发生，学校稳定，无上告、上访、上函人员发生，职工的集体意识、大局意识进一步深化。从2012年2月实施《校长手册》至今，我校成绩斐然：毕亚班普职高送生工作获县 “一等奖”综合工作获县 “二等奖”。以上列举取得的部份成绩，充分体现了我校教职员工深入实施《校长手册》、落实“四个六”工程的重要作用。 今后，我校全体教职员工在自己平凡的工作岗位上一定更加努力学习、宣传《校长手册》，学校将按照《校长手册》工作要求，进一步落实、完善“四个六”工程，完善学校各项规章制度，强化常规管理，规范师生行为，让《校长手册》贯穿于教育、德育、艺体、考试、队伍、财务、后勤、安全、党务等各个环节，为提升富兴镇中教育质量，提升学校形象作出自己应用的贡献。 二0一二年六月