谈小学数学课堂板书和设计.docxVIP

浅 谈 小 学 数 学 课 堂 的 板 书 设 计 板书是 教 师课堂 教 学的一种手段，对教学任务的完成有重要作用。科学研 究 证 明：在进入人脑的各种信息中视觉信息约占 75％，可见视觉信息的重要。 而板书，就是教师在课堂上利用视觉形象向学生 交 流信息、传递知识。因此， 板书是课堂教学必不可少的重要手段。 笔者就 数 学板书设计的一些问题，谈一 点自己的粗浅看法。 一、板书设计的重要性 板书设计，是教学设计中的画龙点睛之笔。其基本任务就是围绕教学目标、 遵循教学规律，将教材的知识结构、学生的认知结构、教师的导学结构有机地 结合起来；将抽象的知识形象化、繁杂的知识条理化，对教学内容起到提纲挈 领、突出重点、加深印象的作用，有利于学生掌握知识。 板书设计是提高数学课堂教学质量的有力措施之一。它根据教学要求，力 求以尽可能简约精当的文字、符号、线条和图表反映尽可能丰富的内容，在尽 可能大的程度上，增强课堂教学的吸引力、启发性和感染作用；并通过板书培 养学生的 分 析能力、概括能力， 帮 助学生把握重点，理清思 路。 优 秀的板书设 计还可以提高学生的审美能力，激发学生的 学 习兴趣，从而提高课堂教学效果。 二、数学板书设计的原则性 1.板书的 计 划性原则。要使板书艺术化，首先要做好周密计划，这是前提。 认真设计板