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; “天高任鸟飞，海阔任鱼跃”这曾是多么美好画面。;什么时候这种与谐被打破了？;读题质疑;字词学习;字词学习;朗读课文，解答上面提出疑问。;北京 喜鹊 松鼠 啄木鸟 百灵鸟 黄鹂 老鸹;朗读课文，剖析：; 可以给都市带来生机；; 2、课文多处运用了对比写法，找一找，并体会这样写好处。 ;北京城今昔对比;不同城市对比; 如何理解“城市里有没有鸟、鱼、兽，倒是一个不错衡量标准，首先是衡量人类意识自觉程度，其次是衡量生活环境质量优劣程度。” ;欣赏歌曲，体会人与动???该如何与谐相处。;一个真实故事 ;;