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个人专业发展规划——模板 姓名 敖丽丽 性别 女 年龄 46 学历 大专 职称 小教高级 教龄 26 职务 教师 所任学科 幼教全科 课题名称 个人××年发展规划 个人专业发展基础 可从自身优势、不足等方面分析。 我的优势：1、热爱教育事业，对学生耐心负责，关爱每一位学生，不抛弃、不放弃每一位学生。2能寓教于乐、运用鼓励性语言激发幼儿学习的兴趣。3、课堂教学中注重培养幼儿良好的学习习惯、行为习惯以及自主性、互助性学习。 我的不足：1虽能自觉地学习一些新的教育教学理念，但还无法自如地将其运用到自己的教育教学工作中，指导自己的工作2创新意识不够，没有形成自己独特的教学风格。3听课、学习较积极，但听后不能把别人之长灵活地联系到自己的课堂教学中。4、对于教育教学工作有自己的想法，也会经常思考和比较不同的方法并寻求最佳方法去解决问题，却很少落笔提升到理论高度，动的就更少了，科研能力还有待加强。 ? 个人专业发展目标 可从近期目标、年度目标、个人发展目标与学校发展目标的关系等方面分析1、转变教师角色，树立服务不同种类学生意识 2、实施行动研究，深刻领会课程理念 3、明确专业研修方向，建设专业发展强势领域 4、加强理论学习，加快专业成长步伐 具体措施 可从理论学习、课堂教学、教育科研、专业培训等角度分析。 1、读书——开拓自己的视野 读书的过程便是一个人成长的过程，书籍是教师的精神家园，只有爱读