部编本语文七年级下册第一次月考试卷(答案卷及答案).docxVIP

部编本七年级下学期语文第一次月考试卷 一、积累与运用(25 分) （一）古诗文背诵（10 分） 故园东望路漫漫， 。（岑参《逢入京使》） ，何人不起故园情(李白《春夜洛城闻笛》) 深林人不知， 。（王维《竹里馆》） 杨花榆荚无才思， 。（韩愈《晚春》） 木兰是位有血有肉的巾帼英雄形象，她既有着“__________ ______,关山度若飞”的飒 爽英姿，也不乏“当窗理云鬓，_______ _______”时流露出来的娇美风姿。 。 。 请写出完整的两句描写黄河的古诗词： 请写出完整的两句描写爱国的古诗词： （二）语言运用（11 分） 2.改正下列词语中的错别字并给予注音。(8 分) ， ， 人声鼎费 妇儒皆知 来势汹汹 沥尽心血 一反即往 荒草萋萋 人迹罕至 义愤填鹰 错字 （拼音） 更正后 3.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）（3 分） 今天的日子很短，正在自己的脚下悄悄地流逝。 _________，__________。_________，_________，_________，如果总是站在今天望明天，结果明天也 会悄悄地溜走，经营好每一个今天就等于经营好昨天和明天。 今天的事应该今天完成，不能推到明天 脚踏实地，全身心地经营好今天，才会有一个个实在的昨天 因此，面对今天，我们不要太多地怀念过去 接力棒交得好，才能走向辉煌的明天 今天是昨天和明天的接力处 A．①⑤②④③ B．①⑤④③② C.⑤②③①④ D．⑤④③②① （三）名著阅读（4 分） 4．“他是一个坚决、沉默而又有生气的上等车夫，为了争取起码的生存权利，奋斗、挣扎，最终走上了 一条自我毁灭的道路。”这是长篇小说《 》中的内容，小说的作者是 ，与文中 男主人公命运有密切联系的两位女性是 二、阅读（45 分） （1）阅读下文，完成 5~8 题。（13 分） 和 。 （甲）初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为 博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁 肃过寻阳，与蒙议论，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待， 1 大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 （乙万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。 归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足， 送儿还故乡。 5．解释下列加点的词语。（4 分） 　（1）卿今当涂掌事( )　（2）及鲁肃过寻阳( )　 （3）万里赴戎机( ) （4）赏赐百千强( ) 6．用现代汉语翻译下列句子。（4 分） 蒙辞以军中多务。 将军百战死，壮士十年归。 ．木兰辞官不就，可见其具有怎样的高尚品德？（2 分） ．假如你的好朋友沉迷于网络，你打算怎样劝告他?（3 分） （二）阅读下面的唐诗，然后回答问题。(4 分) 次北固山下 王湾 客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。 9. 中“客路”“残夜”是什么意思？（2 分） 10 对这首诗的解读不正确的一项是（ ）（2 分） 首联先写“客路”，后写“行舟”，写出了人在他乡、神驰故里的漂泊羁旅之情。 诵读颔联时应该使用上扬的语调，体现诗句的平野开阔、大江奔流的宏大气势。 颈联妙在作者通过拟人的手法，在描写景物和节令之中，蕴含着一种自然的理趣。 尾联紧承颈联，抒发了诗人即将回到家乡的喜悦、激动心情。 （三）阅读下文，完成 11--14 题。（16 分） 永远的红丝带 那时候，学校的教学设备还很简陋，班里刚刚添置了幻灯机，学生和我都很兴奋。上课要放幻灯片时， 我常常用一根废弃的扫帚把，在黑板旁边挂着的小银幕上指指点点。班里几个调皮的男生，背后管这根 又短又粗的竹棍叫“打狗棒”。有一次，我偶尔听到了，故作严肃地说：“没想到我一介书生，竟然荣 登丐帮帮主之位，实在是可喜可贺！”周围的学生听了，先是一愣，随即笑作了一团。 那天，下课铃响后，我正收拾着讲桌上的东西，准备回办公室，偶一回头，只见黑板左边墙角的那只 放幻灯机的柜子上，靠墙斜竖着一根一米多长的细棍子。我走近拿起一瞧，是一根光滑的青皮竹棍，心 中不禁大喜，高声喊到：“嘿，谁做的好事？这根棍子做教鞭真是再好不过了。”说着，我随手把上面 粘着的几圈红丝带扯下来，扔进了旁边的废纸篓里。 这时，班上有个学生说：“这本来就是送给你的！”我抬起头，愣了一下，忙问：“噢，真的吗？是 谁送的？”一时间，教室里唧唧喳喳，闹哄哄一片，似乎没有人能够立即说得清楚。我一时也有些纳闷 儿。 2 “是阿萍送给您的。”一个学生突然嚷道，教室里顿时安静了下来。我顺着学生们的目光看去，只见