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第四单元： 单元分析 一、教学内容： 面积。 二、单元教学目标： 1、结合实例，通过观察、操作等活动，认识面积的含义；体会并认识 1 厘米 2 、1 分米 2 、1 米 2 、1 千米 2、1 公顷的含义和实际大小；知道厘米 2 、 分米 2 、米 2 、千米 2 和公顷每想邻两个单位之间的进率， 会进行简单的单位 换算。 2 、探索并掌握长方形 、正方形面积的计算公式，能应用公式正确计算 长方形、正方形的面积，能解决相关的实际问题；能利用已有的对面积、 面积单位以及面积计算方法的理解，合理选择不同策略，比较、计算或估 计一些物体表面和平面图形的面积。 3、在不同的学习活动中，体会数学于生活的联系，锻炼数学思考能力， 发展空间观念，激发进一步学习和探索的兴趣。 三、重难点： 1、重点： （1）认识面积的含义，体会并认识面积单位（厘米 2 、分米 2 、米