青岛版四年级上册各单元知识点梳理.docxVIP

了解理解掌握运 了 解 理 解 掌 握 运 用 ， ， 四年级上册单元知识梳理 考点分析 A B C D 内 容 知识点 知识点包含的要素分析 突出知识点教学策略 数学思想 检测形式 A B C D 数 一 数 1、认识数级、数位、计数 单位，并了解它们之间的 对应关系。 2、十进制计数法。 3、数数。能一万一万地数 十万十万地数，一百万一 百万地数…… “十进制”突出“相邻两个单位” 数位突出“个级”、“万级”和 “亿级”；第五位是万位，第九 位是亿位。 与万以内数的数位顺序联系，加以 比较和类推。 1、类比 1、填空 2、判断 3、选择 1 2 3 人 口 普 查 1、亿以内数的读、写数方 法。 2、比较数大小的方法。 1、先分级，在读数。从高位起， 一级一级地往下读。读亿级或万级 的数时，要按照个级的读法来读， 再在后面加个万字或亿字。每级末 尾的0都不读，其他数位不管有一 个或连续几个0都只读一个“零”。 2、从高位写起，一级一级地往下 写。哪一位上一个单位也没有，就 在那一位上写0。 3、先数位数，分两种情况比较。 一种是位数多的数就比较大；另一 种是位数相同，从高位开始比较。 1、以万以内数读法的旧知识为基础 加以联系和区别。 2、复习万以内数的写法，进行知识 迁移类推。在掌握读数的基础上， 再讨论写法。 3、复习万以内数的大小比较方法， 进行知识迁移类推。 1、迁移