零花钱如何花——小学主题班会.docxVIP

主题班会：零花钱如何花 【活动构想】 随着社会的发展，人们的生活水平有了很大的提高，学生手中也拥有了一 定数目的零花钱，有的甚至还很多。现在的学生都是家里的“独苗”、被喻为 祖国的花朵，家长对自己小孩几乎是百依百顺，疼爱有加，即使自己再省吃俭 用，孩子那里总是应用尽有。有些父母在孩子上学前，总会在他们兜里放上几 元钱，给孩子买些零食和学习用品。在孩子出门玩耍时，也会给孩子准备一些 花费，这些零花钱也是家长对自己孩子成长过程中的一部分投资。那我们的小 学生手中到底有多少零花钱？是怎么花手中的零用钱的呢？ 【活动目标】 知识与技能: 了解日常消费中存在的问题，在实践中提升自主合作能力 ， 学会合理规划，提升自我管理能力. 过程与方法：通过调查与采访，生活实例及现象的剖析，在体验，思考和 解决问题的过程中，学会合理使用零花钱。 情感态度与价值观：通过自身的实际体验与理性思考，意识到养成良好习 惯和合理消费，合理理财的重要性。 [重点] 培养学生正确的消费观，并有计划地管理好金钱，培养学生自我 管理能。 [难点]做表格，制定各种收支计划，建立各种收支帐目。 【课前自我认知】 提前做好以下调查，完成调查表： 同学们每天都有多少零用钱？ 你是如何利用零用钱的？[活动设计] 【同伴分享内容】 活动分三大内容： 讨论零用钱的来源 交流零用钱的花法 学习合理利用零花钱 【活动过程】 （一）导入 （