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雷 雨（节选） 高一语文备课组 主备人：刘中凯 设计指导思想 《雷雨》是一部现代剧、话剧、多幕剧 ( 四幕 ) 、悲剧，反映的是 20 年 代正在酝酿一场大变动的中国社会现实，课文节选的第二幕中的一场戏。 在教学过程中要向学生简要介绍《雷雨》的整体情节，把本文与整体衔接 起来，以便于学生对剧中人们有更全面的理解。 要让学生了解一些戏剧的有关知识，学习起伏跌宕的戏剧情节，紧凑的戏 剧冲突，体会时间、场景、人物和矛盾冲突的集中等剧本的基本特征。 课文节选的内容主要是鲁侍萍和周朴园相认的过程，在学习的过程中，由 于课文很长，应抓住主线，减少头绪，使目标集中起来。首先，指导学生通过 快速阅读整体把握课文故事情节。其次，指导学生品味台词，通过两个人物之 间的矛盾冲突，揭示人物的性格特征和内心的矛盾，尤其是周朴园复杂的内心 世界，表现人性中真和假的复杂关系。 欣赏戏剧作品，在反复阅读的基础上，适当地穿插一些表演，不仅能激发 学生的兴趣，使课堂教学生动活泼，而且能让学生通过别人的读或演受到感染， 从而对戏剧人物有更深的了解。 教学目标 ．了解一些有关戏剧的基础知识及一般常识，理解舞台说明的作用。 ．了解曹禺及《雷雨》的有关知识。 ．感知课文内容，理清节选部分情节，分析矛盾冲突。 ．体会分析戏剧中个性化的语言和人物性格特点。 教学重点与难点 ．分析本文戏剧冲突，个性化的语言，使学生领会作品中个性