设计实验确定某基因的位置.pptxVIP

设计实验 确定某基因的位置;背景;遗传实验设计的总思路;例题：正常温度条件下（25℃左右）发育的果蝇，果蝇的长翅（A）对残翅（a）为显性，这一对等位基因位于常染色体上。但即便是纯合长翅品种（AA）的果蝇幼虫，在35℃温度条件下培养，长成的成体果蝇却表现为残翅，这种现象叫“表型模拟”。 （1）这种模拟的表现性状能否遗传？为什么？ （2）现有一只残翅果蝇，如何判断它是否属于纯合残翅（aa）还是“表型模拟”？请设计实验方案并进行结果分析。 方法步骤： 结果分析：;答案： （1）不能遗传，因为“表型模拟”是由于环境条件改变而引起的变异，遗传物质（基因型）并没有改变 （2）方法步骤： ①让这只残翅果蝇与正常温度条件下发育的异性残翅（aa）果蝇交配； ②使其后代在正常温度条件下发育； ③观察后代翅的形态。 ;例题：已知果蝇的红眼和白眼是一对相对性状（红眼A、白眼a），且雌雄果蝇均有红眼和白眼类型。若用一次交配实验即可确定这对基因位于何种染色体上，选择的亲体表现型应为 。 实验预期及相应结论为： ① 。 ② 。 ③ 。;针对训练1;思考： 判断基因位于细胞质中还是细胞核中的方法。 判断基因位于常染色体上还是位于X染色体上的方法。 ;（上海高考题）果蝇的红眼为伴X显性遗传，隐性性状为白眼，在下列杂交组合中，通过眼色即可直接判断子代果蝇性别的一组是（ ） A．杂合红眼雌果蝇 × 红眼雄果蝇??? B．白眼雌果蝇 × 红眼雄果蝇 C．杂合红眼雌果蝇 × 白眼雄果蝇??? D．白眼雌果蝇 × 白眼雄果蝇;例题： 科学家研究黑腹果蝇时发现，刚毛基因(B)对截刚毛基因(b)为完全显性。若这对等位基因存在于X、Y染色体上的同源区段，则刚毛雄果蝇表示为XBYB、XBYb、XbYB，若仅位于X染色体上，则只能表示为XBY。现有各种纯种果蝇若干，请利用一次杂交实验来推断这对等位基因是位于X、Y染色体上的同源区段还是仅位于X染色体上，请写出遗传图???，并简要说明推断过程。; P 截刚毛雌 　 刚毛雄　P　截刚毛雌　 刚毛雄 XbXb ×　XBYB　　　 XbXb 　× XBY 　　 配子 Xb　　 XB YB 　配子　 Xb XB Y F1 XBXb XbYB F1 XBXb 　XbY 刚毛雌　　刚毛雄　　　　刚毛雄　　截刚毛雄 ;已知控制叶形的基因（H和h）在性染色体上，但不知位于I片段还是II片段。也不知宽叶和窄叶的显隐性关系。现有纯种宽叶、窄叶雌性植株若干和纯种宽叶、窄叶雄性植株若干，你如何通过只做一代杂交实验判断基因（H和h）位于I片段还是II片段？请写出你的实验方案、判断依据及相应结论。(不要求判断显、隐性，不要求写出子代具体表现型) 实验方案：______________________ 判断依据及结论：①如果__________，则控制叶形的基因（H、h）位于Ⅰ片段。 ②如果_____________，则控制叶形的基因（H、h）位于Ⅱ片段。;判断基因位于XY的同源区段还是仅位于X染色体上;A.若子代中的个体全表现为显性性状，则基因位于XY的 同源区段。 B.若子代中雌性全表现为显性性状，雄性全表现为隐性 性状，则基因位于X染色体上。 ;例题 ：果蝇的性染色体X和Y有非同源区和同源区。非同源区上的X和Y片段上无等位基因或相同基因；同源区上的X和Y片段上有等位基因或相同基因。控制果蝇眼形的基因不在非同源区，棒眼（E）对圆眼（e）为显性，现有足够的纯合雌、雄棒眼果蝇和纯合雌、雄圆眼果蝇个体，请用杂交实验的方法推断这对基因是位于X和Y的同源区，还是位于常染色体上，写出你的实验方法、推断过程和相应遗传图解。;将纯合的圆眼雌蝇与纯合的棒眼雄蝇杂交，得到足够的F1个体再选择F1中的雄性棒眼个体与雌性棒眼个体相互交配得F2?。;其遗传图解如下： P????ee（圆眼）?× EE（棒眼）????????????????? ↓?????????????????????????? ? F1?