六年级数学上册第二单元摸球游戏——可能性第二课时你学会了吗教案青岛版六三制.docVIP

Page 1 第二课时 你学会了吗？ 导入 同学们喜欢玩游戏吗？都玩过什么游戏？下面我们就玩一下击鼓传花的游戏吧！ 选一名同学在中间，其余同学围成一个圈，让中间的同学拿着一个鼓在那里敲，围成圈的同学在听到鼓声时就开始传手中的花，等到鼓停时看看花落在谁的手里。 在穿的过程中，同学们要思考一下可能性的大小。用“一定”、“不可能”、“可能”来描述游戏中的结果。 停止击鼓时，红花落在男生还是女生手中的可能性大？ 如果减少一个女生，红花落在男生还是女生手中的可能性大？ 如果减少一个男生，红花落在男生还是女生手中的可能性大？ 设计一种游戏规则，与好朋友一起玩，感受一下可能性的大小与什么有关。 通过游戏，让学生懂得有些事情的发生是确定的，有些事不确定的，可能性有大有小 课后札记：